詞條
詞條說(shuō)明
? ?學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大。但是,在學(xué)生每天讀書上課的學(xué)校里,就存在著相當(dāng)大的危險(xiǎn)。有些學(xué)校辦校時(shí)間悠久,教學(xué)樓頗為老舊;有些學(xué)校雖為新建,但是施工質(zhì)量令人堪憂。因此,各地為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓宿舍安全管理,確保為學(xué)校教學(xué)和活動(dòng)提供健康安全的場(chǎng)所,開展了學(xué)校危房清查工作。清查范圍包括危房排查與,這兩項(xiàng)內(nèi)容缺不可。校舍D危房直接威脅師生安全,、對(duì)中小學(xué)校舍D危房
? ?鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測(cè)明確質(zhì)量要求據(jù)依據(jù)鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)工藝的考核指標(biāo),確定檢測(cè)項(xiàng)目和個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),確定檢測(cè)員的職責(zé),使檢測(cè)員熟悉檢測(cè)項(xiàng)目。進(jìn)行項(xiàng)目檢測(cè)選用一定方法和手段測(cè)試被檢測(cè)的對(duì)象或產(chǎn)品,獲得質(zhì)量特性和結(jié)果。評(píng)定測(cè)試結(jié)果將檢測(cè)獲得的結(jié)果同質(zhì)量要求比較,確定檢測(cè)對(duì)象或產(chǎn)品的級(jí)別,判斷其合格與否。報(bào)告檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)品不論合格與否,都要用書面或標(biāo)記形式作出結(jié)論。常見的鋼結(jié)
? ?鋼結(jié)構(gòu)已是如今建筑工程中的較主要的結(jié)構(gòu)類型。由于鋼結(jié)構(gòu)具有重量輕、強(qiáng)度高、變形能力強(qiáng)等的特點(diǎn),成為很多大型工程項(xiàng)目理想結(jié)構(gòu)。隨著鋼結(jié)構(gòu)在各項(xiàng)工程中的使用,不僅大大的提高了工程的施工效率,還降低了施工成本??梢?yàn)殇摬牡奶匦运鶝Q定,存在著很多不能避免的問(wèn)題,伴隨而來(lái)的就是對(duì)鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)及固的技術(shù)和方法的廣發(fā)應(yīng)用。雖然鋼結(jié)構(gòu)材料廣泛應(yīng)用于建筑工程中,但是它也有一定的缺陷,需要
? 學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)校建筑安全直接關(guān)系到師生的生命安全,具有較高的社會(huì)關(guān)注度和廣泛的影響力。校舍是做好教學(xué)工作的重要保證,每天讀書上課的學(xué)校建筑安全性能指標(biāo)必須達(dá)到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)對(duì)學(xué)校校舍安全標(biāo)準(zhǔn)有明確規(guī)定,全國(guó)中小學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)以上。? ?校舍鑒定是在校舍經(jīng)過(guò)安全排查的基礎(chǔ)上,根據(jù)排查結(jié)論進(jìn)行鑒定。校舍鑒定包括安
公司名: 廣東建業(yè)檢測(cè)鑒定有限公司
聯(lián)系人: 劉經(jīng)理
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地 址: 廣東深圳寶安區(qū)航城街道九圍社區(qū)九圍*二工業(yè)區(qū)21號(hào)新藝園區(qū)
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