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文章來源于GraphPad Prism 社區(qū),作者GraphPad?GraphPad Prism 10 —— 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析!**的圖形定制!簡化的流程協(xié)作!自2023年7月12日起,較新版本 GraphPad Prism 10正式上線。注意:目前 GraphPad Prism 10只支持英文版,中文版的Prism 10發(fā)布時會由官方公眾號發(fā)出通知,請您鎖定我們!?打破數(shù)據(jù)孤島:引入較開
案例分享|@Risk用于預(yù)測醫(yī)院床位可用數(shù)量分析
隨著患者入院和出院,病床的可用數(shù)量每天都在變化,尤其是在新冠肺炎期間。@Risk讓用戶在數(shù)據(jù)變化過程中實(shí)時查看數(shù)據(jù),因此他們可以根據(jù)不同的變量開發(fā)模型。?路易斯安那州沒有德克薩斯州那樣的醫(yī)院容量,也沒有能力處理激增的病人或轉(zhuǎn)移的病患。這些人不得不安排到別的州。?這就是為什么準(zhǔn)確的預(yù)測醫(yī)院病床或ICU病床的數(shù)量,以及必須轉(zhuǎn)移到另一個州的人數(shù)是如此關(guān)鍵。而通常情況下,提供單一數(shù)量的
2020年教育部高等教育司關(guān)于公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)高等學(xué)校,有關(guān)企業(yè): 為深入貫徹《**辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)精神,落實(shí)《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實(shí)施**工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》(教高〔2018〕3號)要求,深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人,經(jīng)企業(yè)申報(bào)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目*組審議通過,形成了202
Earth Volumetric Studio 2022.4發(fā)布
這個主要版本包括大量新功能以及修復(fù)客戶報(bào)告的問題。改進(jìn)的重點(diǎn)包括:?。新的?lithologic assessment模塊。改進(jìn)了主題支持,包括較好的暗模式視覺效果。Application Colors支持——您能看到整個內(nèi)容的變化,使標(biāo)題、圖例、軸和其他模塊自動調(diào)整其顏色以保持可見EVS?2022.4的一個主要新功能是新增了一個模塊,即?lithologi
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