三氣培養(yǎng)箱結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

時(shí)間：2025-12-08作者：上海川一實(shí)驗(yàn)儀器有限公司瀏覽：152

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 薄膜蒸發(fā)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)說(shuō)明

  薄膜蒸發(fā)器通常是用于匹配的冷卻和加熱動(dòng)態(tài)溫度控制系統(tǒng)的設(shè)備。用戶在使用薄膜蒸發(fā)器時(shí)，需要了解薄膜蒸發(fā)器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以好地運(yùn)行薄膜蒸發(fā)器。?旋轉(zhuǎn)刮板薄膜蒸發(fā)器是一種新型的高效蒸發(fā)器，它可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)刮板形成膜，并且可以在真空條件下進(jìn)行降膜蒸發(fā)。它具有大的傳熱系數(shù)，高的蒸發(fā)強(qiáng)度，較短的溢出時(shí)間和較大的操作靈活性。它特別適用于熱敏材料，高粘度材料和易結(jié)晶的含顆粒材料的蒸發(fā)和濃縮，脫氣和脫溶劑以

• 廣東工業(yè)大學(xué)采購(gòu)一臺(tái)噴霧干燥機(jī)

  ?廣東工業(yè)大學(xué)采購(gòu)一臺(tái)噴霧干燥機(jī)喜報(bào)，今日，廣東工業(yè)大學(xué)采購(gòu)一臺(tái)噴霧干燥機(jī)。廣東工業(yè)大學(xué)（ngdong University of Technology），簡(jiǎn)稱廣工大，位于廣州，始建于1958年，是廣東省人民政府重點(diǎn)建設(shè)的省屬重點(diǎn)大學(xué)、廣東省“211工程”、廣東省高水平大學(xué)、廣東省高水平理工科大學(xué)，入選“111計(jì)劃”、批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、批“中國(guó)制造2025”試點(diǎn)

• 土壤干燥箱里的土壤樣品無(wú)法全部烘干的原因

  一、是模擬自然環(huán)境，那溫度只能在35度左右，不能100度，200度高溫烘干，這樣會(huì)損壞土壤樣品的有機(jī)物成分，對(duì)土壤分析結(jié)果直接帶來(lái)影響。 二、一些水分比較高的土壤樣品，跟一些污泥累的土樣。如果長(zhǎng)時(shí)間放在土壤干燥箱內(nèi)不干，會(huì)發(fā)臭，發(fā)霉等一些現(xiàn)象。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境造成污染，也影響實(shí)驗(yàn)室操作人員身體健康。很多用戶以前沒(méi)有買過(guò)，用過(guò)土壤干燥箱，也不知道土壤樣品在土壤干燥箱內(nèi)到底需要多久才干。所以也就不知道這

• 氮?dú)獍l(fā)生器讓實(shí)驗(yàn)室用氣得到好的滿足

  氮?dú)獍l(fā)生器可以提供滿足所需流量要求的、持續(xù)穩(wěn)定的氮?dú)?。在工業(yè)應(yīng)用方面有諸多成功案例，如：食品和飲料、熱處理、3D打印、真空包裝、化學(xué)氮封、電子元件組裝行業(yè)等。氮?dú)獍l(fā)生器的工作原理是分離空氣，電解膜的負(fù)側(cè)發(fā)生氧化反應(yīng)，吃掉空氣中的氧化性氣體，在正側(cè)還原，空氣流過(guò)電解池后就只剩下氮?dú)夂投栊詺怏w，故國(guó)內(nèi)發(fā)生器的純度大多標(biāo)有“相對(duì)含氧量”，氮?dú)獾募兌群涂諝饬魉伲行Х纸饷娴拈L(zhǎng)度，電解電勢(shì)的強(qiáng)弱都有關(guān)系