高清4K會(huì)議錄播系統(tǒng)建設(shè)解決方案

時(shí)間：2019-03-05作者：北京迪藍(lán)科技有限公司瀏覽：1385

北京迪藍(lán)科技有限公司專注于非編系統(tǒng),虛擬演播廳,錄播系統(tǒng),調(diào)色系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 藍(lán)箱設(shè)計(jì)

  在虛擬演播室系統(tǒng)中，跟蹤技術(shù)和色鍵技術(shù)的好壞，是一個(gè)系統(tǒng)性能好壞的關(guān)鍵，但這些技術(shù)的應(yīng)用均是建立在一個(gè)較基本的環(huán)境中，即我們所稱的虛擬演播室的藍(lán)箱。藍(lán)箱是主持人活動(dòng)的實(shí)際場(chǎng)景，及虛擬制作的根本依據(jù)。所以藍(lán)箱質(zhì)量的好壞，可能會(huì)對(duì)后續(xù)的虛擬制作工作有決定性的影響。 工藝制作 藍(lán)箱墻面基層 地面 輕鋼龍骨骨架，雙層9.5mm紙面石膏板 藍(lán)箱地面基層 地面 木工板襯底，石膏板飾面，**出100mm厚度另計(jì)

• 高清4K校園在校教育新模式慕課微課

  高清4K校園在校教育新模式慕課微課 微課 從概念上說(shuō)，“微課”是基于學(xué)科的**知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)而成的，以短小性教學(xué)視頻為**的、具有明確教學(xué)環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)化和微型化在線教學(xué)課件。其基本特點(diǎn)是：視頻化、簡(jiǎn)潔化與交互性。 作者提出一個(gè)“微課演化四段論”（見圖3），用來(lái)描述微課內(nèi)涵的多樣性與應(yīng)用形式的動(dòng)態(tài)發(fā)展性。該模型的**內(nèi)容是：若從概念分析角度來(lái)看，當(dāng)前大家所說(shuō)的“微課”實(shí)際上至少包括以下四種基本術(shù)語(yǔ)：“微

• 非編系統(tǒng)，高清4K視頻編輯非線性編輯軟件

  非編系統(tǒng)，高清4K視頻編輯非線性編輯軟件 線編指連續(xù)存儲(chǔ)視、音頻信號(hào)的方式，即信息存儲(chǔ)的物理位置與接受信息的順序是完全一致的，線性編輯一般是指多臺(tái)錄放機(jī)之間拷貝視頻的過(guò)程（可能還包括*處理機(jī)等進(jìn)行中間處理的過(guò)程）。 而非線性的概念是與“數(shù)字化”的概念緊密的，非線性（Non-Linear）是指用硬盤、磁帶、光盤等存儲(chǔ)數(shù)字化視、音頻信息的方式，非線性表現(xiàn)出數(shù)字化信息存儲(chǔ)的特點(diǎn)—信息存儲(chǔ)的位置是并列

• 校園電視臺(tái)設(shè)備報(bào)價(jià)清單

  校園電視臺(tái)設(shè)備報(bào)價(jià)清單 校園電視臺(tái)就是在學(xué)校里建立的電視臺(tái)。隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，開放性、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。數(shù)字化校園電視臺(tái)的建立可以促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，并且可以開闊學(xué)生的視野，在教師、學(xué)生之間建立起一個(gè)互動(dòng)式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。另外校園電視臺(tái)可以讓學(xué)校創(chuàng)辦出自己的特色，比如對(duì)學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳，請(qǐng)學(xué)校里面各個(gè)科目的*