中職機械制造行動導向?qū)嵺`教學研究

時間：2018-07-27作者：中山德智自動化有限公司瀏覽：155

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  詞條說明

• 中職機械制造行動導向?qū)嵺`教學研究

  摘要：在我們的中職教學中，較終的目的是為了讓我們的學生能夠在實際的操作中掌握相應的知識，以便于能夠在日后的就業(yè)中占據(jù)一定的優(yōu)勢。機械制造的**是我們中職學校中比較熱門的行業(yè)，它包含的學科是十分的多。但是從我們目前的教學情況來看，所**的效果是不理想的，我們的學生在學習的時候更多的是把學習當成是一門任務來學，而教師在教學的時候也沒有過多的注重我們學生的想法，在課堂中*按照自己的想法來，導致課堂的效

• 輕工業(yè)和重工業(yè)的區(qū)別

  在過去的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學中，往往根據(jù)產(chǎn)品單位體積的相對重量將工業(yè)劃分為輕重工業(yè)。產(chǎn)品單位體積的重量大的工業(yè)部門就是重工業(yè)，重量輕的就屬輕工業(yè)。屬于重工業(yè)的工業(yè)部門有鋼鐵工業(yè)、有色冶金工業(yè)、金屬材料工業(yè)和機械工業(yè)等。由于在近代工業(yè)的發(fā)展中，化學工業(yè)居于十分**的地位，因此，在工業(yè)結(jié)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)分類中，往往把化學工業(yè)獨立出來，同輕、重工業(yè)并列。這樣，工業(yè)結(jié)構(gòu)就由輕工業(yè)、重工業(yè)和化學工業(yè)三大部分構(gòu)成。常有人把重工

• 現(xiàn)代機械

  機械就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置，像筷子、掃帚以及鑷子一類的物品都可以被稱為機械，他們是簡單機械。而復雜機械就是由兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成。通常把這些比較復雜的機械叫做機器。 1、機械是物體的組合，假定力加到其各個部分也難以變形。 2、這些物體**實現(xiàn)相互的、單一的、規(guī)定的運動。 3、把施加的能量轉(zhuǎn)變?yōu)檩^有用的形式，或轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臋C械功。 機構(gòu)和機器的定義來源于機械工程學，屬于現(xiàn)代

• 機械制造加工工藝的運用

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，機械制造技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的地位越來**重要。機械制造工藝及工裝是機械制造技術(shù)的重要內(nèi)容。機械制造的過程是將原材料經(jīng)過工藝系統(tǒng)的各種加工變成機械產(chǎn)品的過程。機械制造工藝及工裝課程就是以制造過程為主線，包括零件機械加工工藝、機床夾具設計及裝配工藝等，為國民經(jīng)濟各部門提供冶金機械、礦山及工程機械、石油化工機械、各類運輸機械、機床工具及儀器儀表、紡織及包裝輕工機械、農(nóng)牧業(yè)加工