關(guān)于學(xué)習(xí)花藝的心得（二）

時間：2019-05-22作者：貴州學(xué)庚花藝有限責(zé)任公司瀏覽：116

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  詞條說明

• ??西方式花藝設(shè)計的特點和基本特征--學(xué)庚花藝

  ??西方式花藝設(shè)計的特點和基本特征。 西方式的花藝設(shè)計表現(xiàn)方式中注重強調(diào)營造氣氛、**裝飾風(fēng)格、效果，不刻意強調(diào)情調(diào)和意境，注重體現(xiàn)設(shè)計作品的圖案式編排以及色彩效果。 在造型的表現(xiàn)上、古典式的西方花藝設(shè)計喜歡運用對稱的造型、平衡的造型、強調(diào)立體的對比。 注重造型立體感和空間感，采用采用繁密的花材群組，充分體現(xiàn)自然花材與作者花藝創(chuàng)意的**結(jié)合。 我們在學(xué)習(xí)花藝設(shè)計花藝培訓(xùn)中較常見的有、球形花藝設(shè)計、

• 花藝師=花藝講師？--學(xué)庚花藝培訓(xùn)學(xué)校

  ??花藝講師是將是花藝技能通過有效的表達(dá)方式，傳遞給學(xué)員并使其吸收。不同于花藝師的成就是作品；花藝講師的成較是學(xué)員，學(xué)員的成果就是講師的成績。所以，為了讓每個學(xué)員都精通花藝，花藝講師需要比花藝師在專業(yè)知識、技能、修養(yǎng)有較高的要求，較重要的是對花的態(tài)度，以此潛移默化的影響學(xué)員。 講師不僅僅需要給學(xué)員傳遞專業(yè)、正確的花藝知識；還要給學(xué)員提供明晰的學(xué)習(xí)思明；既要讓學(xué)員較大化的消化知識；也要兼顧課堂氛圍生

• 學(xué)庚花藝培訓(xùn)學(xué)校婚禮篇

  花藝設(shè)計在整場婚禮策劃中起到了至關(guān)重要的作用，如今主流的婚禮現(xiàn)場花和植物對于烘托氛圍、**主題都起到了決定性作用。但當(dāng)我們與新人溝通好主題、色調(diào)之后到底應(yīng)該如何細(xì)化我們的設(shè)計方案呢? 今天，學(xué)庚花藝培訓(xùn)學(xué)校老師為大家?guī)砘槎Y花藝設(shè)計的幾點思考。 1.告知新人在婚宴后如何保存鮮花 很多新人都會問到婚宴后鮮花如何保存的問題。其實，有一些花能夠在婚禮后存放得較久一點，這就需要花藝師在婚禮籌備時，向新人說

• 畢業(yè)季的你是直接外出打工還是先學(xué)一技之長傍身呢？--學(xué)庚花藝培訓(xùn)學(xué)校

  隨著社會的發(fā)展，畢業(yè)的學(xué)生越來越多，很多青少年朋友對自己的未來都充滿迷茫，尤其是女孩子，女孩子的前途也慢慢被這個社會所重視，那女孩子學(xué)什么技術(shù)好呢？相關(guān)*講到，從人類生理角度講，女生較擅長感性思維，男生則邏輯思維能力較強。這種差別導(dǎo)致男女生往往在高中分科時就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在報考志愿、選擇專業(yè)的時候，這種差別便愈加明顯。女生的語言天賦以及細(xì)膩、耐心等特點使她們在當(dāng)今大學(xué)的一些專業(yè)中唱