如何辨別光標(biāo)閱讀機(jī)/閱卷機(jī)與信息卡的優(yōu)劣

時(shí)間：2018-09-27作者：河北品科信息科技有限公司瀏覽：92

河北品科信息科技有限公司專注于光標(biāo)閱讀機(jī),網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),答題卡,掃描儀等

• 詞條

  詞條說明

• 山西品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)學(xué)校判卷程序人性化的題卡設(shè)計(jì)功能

  品科閱卷系統(tǒng)試卷設(shè)計(jì)采用通用文字處理軟件如WORD等設(shè)計(jì)，*任何定位點(diǎn)，同時(shí)兼容市面上所有答題卡，如單邊同步頭、多邊同步頭、圖形定位點(diǎn)等。 支持A3單雙面、A4單雙面、B5單雙面以及各尺寸加長(zhǎng),用戶還可以自定義任何掃描儀支持的尺寸。 具有答題卡記憶功能，**次考試時(shí)設(shè)計(jì)好的答題卡，如*二次考試無重大變動(dòng)，可直接使用前次模板或稍作修改即可，*重新設(shè)計(jì)，大大減輕教師工作量。 運(yùn)行成本低廉 運(yùn)用先

• 答題卡光標(biāo)閱讀機(jī)批發(fā)報(bào)價(jià) 采購(gòu)

  閱讀機(jī)?能應(yīng)用于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中??例如：各節(jié)課達(dá)標(biāo)小測(cè)，是目標(biāo)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它不但能使教師準(zhǔn)確的摸清學(xué)生掌握本節(jié)課內(nèi)容的狀況，而且還能有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在傳統(tǒng)教學(xué)方式中，有的通過課堂提問的形式完成這一教學(xué)環(huán)節(jié)，這只能顯示個(gè)別學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況，有的則將學(xué)生各節(jié)課的作業(yè)或小測(cè)答卷集中起來，逐一用紅筆勾畫批改，這無疑耗費(fèi)了教師大量的時(shí)間與精??力。而應(yīng)用OMR就簡(jiǎn)便多了，臨下課二、三分鐘前，教

• 河南品科閱卷系統(tǒng)電腦改卷軟件學(xué)校*考試*

  1、品科統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表無紙化輸出：數(shù)十項(xiàng)指標(biāo)、上百份報(bào)表的統(tǒng)計(jì)分析在5分鐘無須人工的干預(yù)即可完成，節(jié)省操作老師工作量。 2、所有考試結(jié)果及報(bào)告學(xué)生/教師/家長(zhǎng)可通過登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)查閱。 3、試卷給分記錄及評(píng)卷老師批注學(xué)生輸入學(xué)號(hào)即可實(shí)行網(wǎng)絡(luò)查詢。 4、閱卷前期工作效率高：管理員在編輯試卷模板、裁切圖像的同時(shí)，掃描儀可以對(duì)試卷進(jìn)行同步掃描，很大程度上節(jié)約了前期準(zhǔn)備工作的時(shí)間。 5、掃描儀質(zhì)量好：掃描

• 考試閱卷機(jī)廠家大力促銷 優(yōu)惠多多

  1、對(duì)單位信息資料輕松導(dǎo)入，*專業(yè)人士實(shí)施； 2、支持光標(biāo)閱讀機(jī)、3、錄入數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率高，誤差率：≤1×10-8 手工采集等錄入手段。 4、錄入手段數(shù)據(jù)處理速度快，每秒鐘可處理3—5張考評(píng)卡； 5、用戶自行定義民主評(píng)議項(xiàng)目、評(píng)議人身份以及在匯總中的權(quán)重等設(shè)置； 6、廢票、無效票、讀卡方式等設(shè)置用戶可自由定義、自由組合； 7、完善靈活的統(tǒng)計(jì)分析方式，支持復(fù)雜數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法以及自定義算法； 8、歷年數(shù)據(jù)