詞條
詞條說明
目前整個(gè)教育行業(yè),無(wú)論是高校、中小學(xué)或是各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有著將良好教師的教學(xué)實(shí)景攝錄成為**課程進(jìn)行評(píng)比或共享的迫切需求。以往傳統(tǒng)人員拍攝的手段存在費(fèi)時(shí)費(fèi)力,已不能滿足在新技術(shù)條件下的教育錄播需求。先進(jìn)的視頻錄播系統(tǒng)到已然成為各高校的必選項(xiàng)。廣凌科技結(jié)合自身強(qiáng)大的研發(fā)能力和豐富的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),推出了一套時(shí)尚炫酷的流媒體多功能視頻平臺(tái)---“廣凌視頻云”,其中的視頻錄播系統(tǒng)滿足了高校對(duì)多媒體教學(xué)系統(tǒng)長(zhǎng)
教學(xué)需求的變化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,催生了互聯(lián)網(wǎng)教室,即“智慧教室”。智慧教室通過智能硬件進(jìn)教室、移動(dòng)應(yīng)用進(jìn)課堂,讓老師和學(xué)生在教室內(nèi)自由使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行上課、學(xué)習(xí)、互動(dòng),通過移動(dòng)課程中心打通課上和課下的資源,實(shí)現(xiàn)無(wú)邊界學(xué)習(xí),教和學(xué)的所有過程數(shù)據(jù)都匯聚到云端平臺(tái),再結(jié)合智能的大數(shù)據(jù)分析,形成正反饋,讓教的效率更高,學(xué)的效果更好。 具體來說,現(xiàn)行的教學(xué)過程中,傳統(tǒng)的簽到環(huán)節(jié)、疑問確認(rèn)環(huán)節(jié)、提問互動(dòng)
近年來,隨著校園信息化建設(shè)的發(fā)展,傳統(tǒng)教室作為一種課堂形態(tài)越來越不適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)工作的需要,越來越多的學(xué)校開始利用多媒體設(shè)備進(jìn)行日常教學(xué),解決常態(tài)教學(xué)工作中存在的方法單一、手段匱乏的問題,并逐漸演變?yōu)榻ㄔO(shè)更為智能化的、交互化的數(shù)字教室、智慧教室。 無(wú)論傳統(tǒng)教室,還是逐漸興起的多媒體教室、數(shù)字教室、智慧教室,都較大的豐富了教學(xué)手段,促進(jìn)了教學(xué)方法的能力提升;但存在的問題也顯而易見,主要表現(xiàn)為多媒體設(shè)備
網(wǎng)絡(luò)視頻直播現(xiàn)狀,你了解多少?
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè),在網(wǎng)絡(luò)上傳輸視頻和音頻已成為一種趨勢(shì)。基于Web的網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)是基于IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體應(yīng)用,是一個(gè)基于IP的視頻技術(shù);是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的便利性和實(shí)用性與現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的結(jié)合,建立成的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)。近兩年來,網(wǎng)絡(luò)直播*發(fā)展成為一種新的互聯(lián)網(wǎng)文化業(yè)態(tài)。2015年,全國(guó)在線直播平臺(tái)數(shù)量接近200家,其中網(wǎng)絡(luò)直播的市場(chǎng)規(guī)模約為90億,
公司名: 廣東廣凌信息科技股份有限公司
聯(lián)系人: 小石
電 話: 020-66346688轉(zhuǎn)889
手 機(jī): 18218492409
微 信: 18218492409
地 址: 廣東廣州五山路
郵 編:
網(wǎng) 址: shipinguangling.cn.b2b168.com
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