詞條
詞條說明
學(xué)校是一個(gè)人員密集的地方,校內(nèi)大量師生的私人物品存儲(chǔ)也就成為一個(gè)很大的問題。學(xué)生和老師有一個(gè)共同點(diǎn),他們都有很多的輔導(dǎo)資料,但課桌和辦公桌很難容納得下,所以需要另外設(shè)置儲(chǔ)物空間,解決他們的儲(chǔ)物難題。不僅是老師學(xué)生有儲(chǔ)物難題,校園外來訪客也需要物品寄存方案,為他們提供服務(wù)。因此,學(xué)??梢远ㄖ迫N智能儲(chǔ)物柜,為老師、學(xué)生、外來訪客提供儲(chǔ)物服務(wù)。 首先是為老師定制的智能儲(chǔ)物柜,放置于辦公室內(nèi),根據(jù)老師
一說起圖書館一般都會(huì)想到一排排裝滿書的書架還有很多的圖書館管理員。圖書館的館藏圖書越多,借閱的人越多,管理員的工作量就越大。傳統(tǒng)圖書館管理員的工作就是把成千上萬的詩(shī)書整理、編碼、上架,以方便讀者取閱??此坪?jiǎn)單,其實(shí)工作十分繁雜,需要較大的耐心和細(xì)心。管理員要將書籍信息準(zhǔn)確無誤的錄入才能保證書籍借閱操作的正常進(jìn)行,稍有疏忽就容易導(dǎo)致書籍信息錯(cuò)誤,歸位失敗等情況發(fā)生。為了緩解圖書館管理員的工作壓力,
學(xué)校是學(xué)生汲取知識(shí),快樂成長(zhǎng)的地方,學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在校園里度過。學(xué)校不同于一般公共場(chǎng)所,學(xué)校教室的空間面積較小、人員密度較大、停留時(shí)間較久、人群抵抗力較弱、一直以來都是室內(nèi)空氣污染的“重災(zāi)區(qū)”。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是學(xué)校關(guān)心的問題,學(xué)生的健康狀況較是,所以在校園內(nèi)投放新風(fēng)系統(tǒng)非常有必要。 二氧化碳**標(biāo)、缺氧嚴(yán)重,影響孩子學(xué)習(xí)效率;PM2.5、揚(yáng)塵、甲醛等,危害孩子呼吸道健康;病毒、細(xì)菌繁殖快,增加孩
教室儲(chǔ)物柜主要是應(yīng)用在教室,用于學(xué)生儲(chǔ)物的柜子。由于學(xué)生的課本資料等物品太多,直接堆在課桌上會(huì)讓教室看起來雜亂無章,也會(huì)占用大量課桌面積,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。因此,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,減輕他們背負(fù)的壓力,很多學(xué)校紛紛裝設(shè)教室儲(chǔ)物柜。 據(jù)調(diào)查顯示,目前大多數(shù)小學(xué)三年級(jí)以下的書包就有3-4公斤重,三年級(jí)以上的書包重量較高能達(dá)9公斤,隨著孩子們不斷長(zhǎng)大、年紀(jì)也在變化,他們的書包越來越重。每天放學(xué),
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