AR融入形象設計、眼視光、服裝設計、美發(fā)教學實訓，課堂互動較高效

時間：2022-06-09

作者：廣州帕克西軟件開發(fā)有限公司

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AR融入形象設計、眼視光、服裝設計、美發(fā)教學實訓，課堂互動較高效
近年來，AR技術(shù)已在工業(yè)、文化教育等領域具有重大突破。尤其在智慧教育領域，打造遠程互動教學，AR實訓和沉浸教學，并利用人工智能實現(xiàn)教育教學智能評測，全面升級教育教學、校園服務、教學管理、教育評價等用戶體驗。作為一種新型教育模式，AR教學實訓把傳統(tǒng)學習方式的優(yōu)勢和高科技展示方式結(jié)合起來，讓學生成為學習的主角，變被動學習為主動學習；教師的授課模式也從“灌輸式”改為“互動式”，以求通過這種**的AR教學
帕克西形象設計AR教育實訓系統(tǒng)簡介
帕克西形象設計AR教育實訓系統(tǒng)是基于形象設計教學實訓實際需求，結(jié)合AR技術(shù)打造的教育教學實訓平臺。系統(tǒng)將人臉測繪掃描、AR虛擬試妝、AI美妝智能分析、直播教學等融入形象設計教學實訓各個環(huán)節(jié)，使得教學過程較加形象生動，實訓較加靈活便捷。帕克西形象設計AR教學實訓系統(tǒng)包含九大**功能模塊：2D人物測繪掃描、3D虛擬試妝系統(tǒng)、美妝智能分析系統(tǒng)、智能膚質(zhì)檢測系統(tǒng)、形象美顏化妝平臺、課堂教學實訓與直播系統(tǒng)、
AR教育實訓為職業(yè)教育發(fā)展賦能四大方面
隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快和過剩產(chǎn)能的逐步淘汰，帶來了用工需求的改變，國家急需的技能型人才嚴重缺乏。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國目前職業(yè)技能型人才缺口達到2000多萬。一個國家的經(jīng)濟社會發(fā)展離不開人才，在人才培養(yǎng)的“蓄水池”中，職業(yè)教育起著至關重要的作用。一直以來，國家高度重視技能型人才培養(yǎng)，高度重視職業(yè)教育發(fā)展。然而，職業(yè)教育在實際發(fā)展過程中，卻遇到了問題，導致人才輸出不足，總結(jié)問題主要有以下
魔妝鏡在電商直播教學實訓中的應用案例
魔妝鏡從較初的商業(yè)應用已經(jīng)向教育實訓領域滲透越來越深，其中比較典型的應用就是形象設計專業(yè)教學實訓，將*的AR試妝技術(shù)與直播教學融入教學實訓過程中，打造*具特色的沉浸式教學體驗。?魔妝鏡作為一款具備AR試妝試戴功能的智能鏡，不僅可以為形象設計、眼視光、美容美發(fā)、服裝設計等學科專業(yè)教學實訓賦能，在電商直播也體現(xiàn)了其應用**。?魔妝鏡在電商直播教學實訓中的應用，并不是應用**的AR