什么是PM2.5，了解大氣環(huán)境中懸浮顆粒物PM10和PM2.5的檢測(cè)試驗(yàn)

時(shí)間：2023-09-26作者：上海喆圖科學(xué)儀器有限公司瀏覽：196

上海喆圖科學(xué)儀器有限公司專注于培養(yǎng)箱,干燥箱,馬弗爐等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 你知道生化培養(yǎng)箱和恒溫培養(yǎng)箱的區(qū)別嗎？

  ? 培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等科研，教研`教育部門*的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等等。? 生化培養(yǎng)箱和恒溫培養(yǎng)箱是常使用的兩種，同是培養(yǎng)箱，有什么不同之處？? 一、產(chǎn)品特點(diǎn)不同? (一)生化培養(yǎng)箱的產(chǎn)品特點(diǎn)? 適用于環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)

• 南昌航空大學(xué)中標(biāo)我司產(chǎn)品

  ? 感謝南昌航空大學(xué)采購(gòu)我司程控一體式高溫馬弗爐，感謝對(duì)喆圖品牌的信任與支持！? 南昌航空大學(xué)（Nanchang Hangkong University）位于江西省南昌市，是一所以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是江西省人民與國(guó)家科技工業(yè)局共建高校，教育部工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校，中國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)

• 暴雨、洪水過(guò)后要預(yù)防這些

  ? ? ? ?暴雨天氣不僅會(huì)造成意外傷害，較會(huì)帶來(lái)微生物和病毒，給人體健康帶來(lái)隱患。溫馨提醒：? ? ? ?1、蹚水之后易發(fā)這些? ? ? ?暴雨過(guò)后防傳染病，特別是痢疾、感染性等腸道傳染病，還有皮膚炎癥。? ? ? ?丹毒和淋巴管炎&nb

• 恒溫培養(yǎng)箱應(yīng)用于大腸桿菌細(xì)胞的制備實(shí)驗(yàn)

  ? ? ? ?電熱恒溫培養(yǎng)箱采用電熱膜加熱方式，在箱體與內(nèi)膽之間安裝電熱膜，使用熱傳遞方式加熱，加熱速度快。多應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室的各種細(xì)胞菌類的培養(yǎng)，今天要說(shuō)的是大腸桿菌，下面喆圖小編講一些操作流程供大家參考一下。? ? ? ?細(xì)胞經(jīng)過(guò)一些特殊方法（電擊法、CaCl2法）等處理后，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生了暫時(shí)性的改變，成為能允許