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詞條說明
空間吸聲體安裝:1、定位:主要是懸掛件的定位,而懸掛件定位要根據(jù)每榀桁架上弦節(jié)點的距離精確量取確定,然后劃線標(biāo)記;2、懸掛件焊接:根據(jù)已標(biāo)記好的懸掛件位置,將懸掛件焊接于檀條下方。注意排列整齊、焊接牢固。3、安裝:在懸掛件安裝焊接就位后,用U型環(huán)懸掛,馬道上的吸聲體用鐵絲綁扎,要求排列有規(guī)律,與水平面垂直,整體美觀。吸聲體安裝時要防止尖銳器具刺破,影響吸音及美觀效果。
吊麥教學(xué)擴音類型**種:有線手持麥克風(fēng)和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢:老師不需要帶任何設(shè)備,學(xué)校管理簡單,購買和使用成本較低;劣勢:要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內(nèi));將老師固定在講桌前,不易做肢體語言,難以達到生動授課;使用有線手持麥克風(fēng),一方面占用老師一只手,另外因為拖著一根線的原因,老師活動范圍受限,所以也比較難做肢體語言;*二種:移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢:老師不需要帶任何設(shè)備,學(xué)校
【教學(xué)吊麥擴聲】教學(xué)麥克風(fēng)分為哪幾類?
教學(xué)麥克風(fēng)分為哪幾類?按照對碼方式來分可分為調(diào)頻無線麥克風(fēng)、紅外無線麥克風(fēng)、跳頻無線麥克風(fēng),其各自的特點如下:調(diào)頻無線麥克風(fēng)作為較早的無線麥克風(fēng),擁有大量的生產(chǎn)制造廠家和國際**的品牌也是較初多媒體教室的配置之一。但也是越來越多的廣泛使用其易串?dāng)_,管理難,不可任意匹配的弊病也表現(xiàn)無疑。紅外無線麥克風(fēng)則是針對調(diào)頻麥克風(fēng)的一些弊病應(yīng)市而生的,利用紅外無線傳輸技術(shù),有效解決串?dāng)_和匹配的問題,具有各教室同
【空間吸聲體】什么是吸聲材料?吸聲材料的應(yīng)用介紹
什么是吸聲材料?為了達到吸聲的目的,吸聲材料表面有許多小孔,材料內(nèi)部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質(zhì),正是借助它們的幫助,吸聲材料才能真正地吸收噪音,其中,表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波,這類材料一般選用纖維和泡沫制品,在原料的選擇上,除了要有好的吸音效果,還要具備防火、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應(yīng)用吸聲裝飾藝術(shù)板,它的原材料為**的聚酯纖維,這種藝術(shù)板的顏色和風(fēng)格種類
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