VR虛擬現(xiàn)實，下一個時代的開啟？

時間：2020-12-31

作者：上海煜航數(shù)字科技有限公司

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日本與法國研究員探索VR共享化身的可能性
據(jù)上海煜航數(shù)字科技了解，新冠疫情加速了生活網絡化和虛擬化的速度。利用虛擬化身或機器人等代理，位于不同地點的人類可以在同一空間中協(xié)作交流。但由于這一領域興起的時日尚淺，業(yè)界針對虛擬具現(xiàn)化的影響的研究并不多。所以，日本豐橋技術科學大學的研究生萩原隆義及北崎充晃教授、法國國家科學院下屬機器人研究所的加內什·戈里辛卡博士(Ganesh Gowrishankar)、慶應義塾大學的杉本麻數(shù)教授、以及東京
虛擬仿真教學的優(yōu)點！
隨著虛擬現(xiàn)實的不斷發(fā)展，虛擬仿真教學也逐漸走入了人們的視野之中，那下面小編就來為大家分析一下虛擬仿真教學的優(yōu)點有哪些吧! 虛擬仿真化學實驗室能增加實驗成功率，縮短實驗時間。虛擬仿真教學能省去真實實驗環(huán)境中許多簡單的勞動。例如：溶液的配置，實驗儀器的準備，實驗裝置的搭建。如果對實驗內容設計為教學軟件，可以在不同時間、不同場合中對實驗進行多次模擬訓練。對于那些課堂上無法演示的實驗，同樣可以借助
虛擬仿真實驗教學優(yōu)勢盡顯！
教育信息化建設和實驗教學建設，很多高校已經在廣泛的應用，一些中小學也正在建設自己的虛擬仿真實驗。虛擬仿真實驗教學已成為老師重要的教學方式，它具有眾多的優(yōu)勢。下面就跟著煜航科技的小編一起去了解一下吧! 1、提升教學效果：逼真、立體的表現(xiàn)形式可以讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，教師可結合實際的教學需求，較大限度地發(fā)揮虛擬資源的優(yōu)勢，提升教學效果。 2、完成不可能的實驗：輔助教師進行課堂實驗演示：如
5G時代下的智慧旅游，在線電子導覽帶來全新出行體驗
據(jù)上海煜航數(shù)字科技了解，現(xiàn)如今，游客的出行方式隨著信息科技的發(fā)展變得更加智能，在線旅游也成為了時下火熱的一種旅游方式，受到了很多人的熱捧，而在線旅游市場規(guī)模突破萬億大關就是較好的證明。在不去線下旅行社咨詢旅游信息的情況下，游客只需通過一部智能手機就能獲取到各個旅游目的地的所有信息。進入5G時代后，其低時延遲、傳播快等技術特點讓VR/AR、在線電子導覽等創(chuàng)新智慧旅游產品進一步加深了游客出行方式