詞條
詞條說(shuō)明
vr建筑安全:運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)避免事故發(fā)生
隨著科技的發(fā)展,建筑行業(yè)都廣泛開(kāi)始使用VR技術(shù)。而使用vr建筑安全模擬系統(tǒng)主要就是為了提前使工人感受安全事故發(fā)生的全過(guò)程,提高他們的安全意識(shí),使工人們?cè)谑┕さ臅r(shí)候較加注意自己的人身安全,避免一些安全事故的發(fā)生。 戴上VR設(shè)備后,在虛擬建筑工地里,工人可以體驗(yàn)電擊、高空墜落、洞口墜落、腳手架傾斜等十多種安全生產(chǎn)事故情景。通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)可視化,進(jìn)行360度無(wú)死角模擬觀看,相比于傳統(tǒng)的工地“三合一
VR安全教育對(duì)學(xué)校的意義在于危急情況應(yīng)對(duì)自如
安全事故在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中幾乎不可能模擬出來(lái),也就是當(dāng)學(xué)生遇到突發(fā)情況的時(shí)候大多數(shù)都是手足無(wú)措的。傳統(tǒng)的科普介紹采用說(shuō)教模式,灌輸思想,但沒(méi)有真實(shí)感的演練,不僅不會(huì)引起學(xué)生的興趣,導(dǎo)致安全教育效果不佳,而且學(xué)生也掌握不了自我保護(hù)的技巧。VR安全教育正是有沉浸式體驗(yàn)讓校園安全教育可以在虛擬空間中,打破傳統(tǒng)教育的束縛,發(fā)揮著重要的作用。 天災(zāi)無(wú)法預(yù)測(cè)。在VR安全教育中可以透過(guò)虛擬場(chǎng)景構(gòu)建各種地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)
通安全宣傳教育在當(dāng)前具有十分重要的意義,但目前的通安全教育基本上還是采用效果較差的的灌輸式教育,其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平臺(tái)。 酒駕、醉駕的行為一直都存在,這樣的行為不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé),較是對(duì)車(chē)上乘客、路人的不負(fù)責(zé)。即便法律已經(jīng)嚴(yán)令禁止酒駕和醉駕,甚至上升到了刑法的地步,但仍然無(wú)法限制這一現(xiàn)象的發(fā)生。這其*的原因就是人們對(duì)于自己的過(guò)度自信以及對(duì)于車(chē)禍的一無(wú)所知,而VR
VR醫(yī)學(xué)護(hù)理運(yùn)用可降成本,賦能醫(yī)學(xué)院
VR醫(yī)學(xué)護(hù)理能夠使得體驗(yàn)者在VR虛擬場(chǎng)景中中練習(xí)護(hù)理和搶救病人,讓醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)成效翻倍。今年VR再醫(yī)學(xué)方面**的成效舉世矚目,VR已經(jīng)走進(jìn)了臨床研究者和現(xiàn)實(shí)生活中的醫(yī)療工作者的視野。雖然這是一個(gè)全新的領(lǐng)域,還不為大眾所知,但是醫(yī)療VR技術(shù)是對(duì)患者的生活和醫(yī)生的工作都可以產(chǎn)生積極影響的應(yīng)用,VR外傷包扎、心肺復(fù)蘇等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用就是很好的例子。 將VR技術(shù)引入醫(yī)療模擬場(chǎng)景培訓(xùn)領(lǐng)域,為醫(yī)學(xué)院、醫(yī)療
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