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詞條說明
實施法治教育需把握的幾個原則(一)法治教育的宗旨:實踐性原則首先,法治教育離不開傳授式的課堂教學(xué),因為需要通過課堂教學(xué)的方式告訴青少年“法律是什么”,所以開展法治教育首先要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,提高課堂教學(xué)藝術(shù),通過學(xué)生喜聞樂見的形式將艱深的法律知識傳授給學(xué)生。與此同時,較重要的是在法治教育過程中貫穿實踐性原則,即不僅要幫助青少年了解“法律是什么”,還要讓其知道“怎么做”、“為什么這么做”、“
法制宣傳展廳-普法展館-多媒體法治教育基地_法治教育展館如何設(shè)計布局
未成年人法制教育體驗館精心布局設(shè)計,并將保護未成年人法律知識和防止青少年犯罪的一些重要內(nèi)容納入展覽中,青少年法制教育基地設(shè)計方案包括夢想加油站、遵紀(jì)守法區(qū)、青少年與法治、奮進新時代筑夢新征程、民法典伴隨著我們的一生等互動普法教育基地主題模塊。除此之外針對不同年齡段的未成年人,會有不同重點的法制教育專區(qū),比如針對低齡段學(xué)生,可以重點講解如何認識自己身體的隱私部位、如何防范性侵行為以及防騙防拐等內(nèi)容;
校園欺凌是欺凌者對受欺凌者施加的攻擊行為,然而并非僅有受欺凌者遭受欺凌帶來的危害,校園欺凌也對欺凌者、甚至旁觀者的身心發(fā)展、學(xué)業(yè)表現(xiàn)等方面造成不良影響。此外,校園欺凌的消較影響不**于參與欺凌的學(xué)生之間,也會擴散到整個校園、家庭、以及其他的社會環(huán)境中。從較廣泛的意義上說,欺凌是對兒童青少年基本人權(quán)的踐踏,也與社會主義****觀相悖。那么欺凌事件對受欺凌者的影響呢?欺凌事件發(fā)生時,受欺凌者處于弱勢地
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,承擔(dān)著實現(xiàn)*民族*的重任.黨和**十分關(guān)心和高度重視青少年的成長.我國青少年教育和保護工作**了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的.但近年來由于各種消較因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸**,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,因此,加強對青少年的法制教育意義十分重大。法治教育類展館展廳是新
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鄉(xiāng)村振興體驗館 數(shù)字化鄉(xiāng)村振興展覽館 城市規(guī)劃展館解決方案

穿梭中國禁毒史-禁毒教育教育基地設(shè)計方案-智慧禁毒教育科普展廳

鄉(xiāng)村振興建設(shè)實訓(xùn)基地 博物館展廳 企業(yè)展廳

校史館定制開發(fā) 高科技校史館 保亭黎族苗族自治縣校史館

公共衛(wèi)生科普展廳 施工安全教育科普展廳 未成年人安全教育實踐基地

遼寧反腐倡廉實踐基地 多媒體反腐倡廉基地 反腐倡廉文化展館軟件開發(fā)

校園法制文化展廳 法治教育實踐基地 法治教育主題展館布置方案

禁毒教育展廳-禁毒教育實踐基地設(shè)計施工-智慧禁毒教育基地
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