詞條
詞條說(shuō)明
實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(LIMS)
說(shuō)起實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(LIMS),各行業(yè)實(shí)驗(yàn)室并不陌生,尤其是近年來(lái)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(LIMS)在第三方檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用較為廣泛,它給第三方檢測(cè)行業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理帶來(lái)的促進(jìn)作用和許多潛在的**也已經(jīng)得到了認(rèn)可。1.提高樣品測(cè)試效率:測(cè)試人員可以隨時(shí)在LIMS上查詢自己所需的信息;分析結(jié)果輸入LIMS后,自動(dòng)匯總生成分析報(bào)告。2.提高分析結(jié)果可靠性:分析人員可以及時(shí)了解與樣品相關(guān)的全面信息;系統(tǒng)自
式傳遞給學(xué)生,在高校實(shí)驗(yàn)室管理中,掀起了一股“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室管理”的新風(fēng)潮,通過(guò)信息化手段結(jié)合學(xué)科特色,打造富有科技感的多個(gè)學(xué)科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),豐富了教學(xué)模式,大大推進(jìn)了教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的資源共享化和數(shù)字化。 目前的高等教育中,越來(lái)越強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)教育成為理工科教育的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。那么,什么是虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室呢?虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室是通過(guò)Unity3D引擎和三維繪圖軟件,再結(jié)合三維建模技
實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)是實(shí)驗(yàn)室管理不可或缺的重要組成部分,實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)給實(shí)驗(yàn)室管理提供了快速便捷的服務(wù),讓實(shí)驗(yàn)室管理、數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)結(jié)合為一體。適合的范圍包括高校/科研實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)、工廠等。鴻仁匯智lims系統(tǒng)包括了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、儀器設(shè)備、試劑耗材、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、儀器標(biāo)定等,并且都有查詢、報(bào)表打印等功能。是結(jié)合實(shí)驗(yàn)室管理的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)出的智能化實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)。 在實(shí)際應(yīng)用中,鴻仁實(shí)驗(yàn)室綜合管理信息
近幾年來(lái),在國(guó)內(nèi)的許多高校中,掀起了一股“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室”的新風(fēng)潮,通過(guò)信息化手段結(jié)合學(xué)科特色,打造富有科技感的多個(gè)學(xué)科虛擬仿真實(shí)驗(yàn),豐富了教學(xué)模式,大大推進(jìn)了教學(xué)資源共享化和教育信息數(shù)字化。 什么是虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室? 仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種基于軟件技術(shù)構(gòu)建的虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng),是現(xiàn)有各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字化和虛擬化,為開(kāi)設(shè)各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程提供了全新的教學(xué)與科研環(huán)境??梢栽诓煌瑫r(shí)間、不同場(chǎng)合中對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次
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