MR混合現(xiàn)實(shí)在英語(yǔ)陪同口譯課堂教學(xué)中的應(yīng)用

時(shí)間：2023-10-26作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：107

廣州市英途信息軟件股份有限公司專(zhuān)注于VR/ar/mr仿真軟件,微課錄制系統(tǒng),課程運(yùn)營(yíng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• VR虛擬技術(shù)在旅游課堂上的應(yīng)用

  隨著科技的不斷發(fā)展，VR虛擬技術(shù)逐漸成為教育領(lǐng)域的新寵。在旅游教學(xué)中，VR技術(shù)的應(yīng)用為學(xué)生們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們能夠加直觀、生動(dòng)地了解旅游行業(yè)及相關(guān)知識(shí)。本文將探討VR虛擬技術(shù)在旅游課堂上的應(yīng)用及其優(yōu)點(diǎn)，并展望未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。VR虛擬技術(shù)，即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)模擬出一種逼真的三維環(huán)境，使用戶(hù)能夠身臨其境地感受和交互。在旅游教學(xué)中，VR技術(shù)可以將學(xué)生帶入一個(gè)虛擬的旅游世界，讓學(xué)生

• Double 4 VR智能互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)模擬商務(wù)接待情景實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)

  在當(dāng)今信息化社會(huì)，教育方式正在經(jīng)歷一場(chǎng)的變革。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的，為我們提供了一個(gè)全新的教學(xué)手段，它可以創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們能夠在輕松愉快的體驗(yàn)中掌握知識(shí)。?Double 4 VR智能互動(dòng)教學(xué)是一種利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建的交互式教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用VR設(shè)備，使學(xué)生在一個(gè)虛擬的環(huán)境中，進(jìn)行商務(wù)接待相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)系統(tǒng)不僅能夠提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多感官體驗(yàn)，還能夠?qū)崟r(shí)反饋

• Douuble 4 VR智能互動(dòng)系統(tǒng)為酒店管理提供虛擬場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)

  情景體驗(yàn)教學(xué)作為目前較為流行的一種新型的教育手段，其越來(lái)越受到教育領(lǐng)域的關(guān)注。Double 4D VR 智能互動(dòng)系統(tǒng)基于計(jì)算機(jī)技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，以其特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供了加、真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在傳統(tǒng)的酒店管理課程中，通常于理論教學(xué)，學(xué)生很難真正地體驗(yàn)到酒店管理的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程。然而，隨著Double 4D VR 智能互動(dòng)系統(tǒng)的引入，學(xué)生們可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)，身臨其境地感受酒店的各個(gè)環(huán)節(jié)和職能部門(mén)

• MR混合現(xiàn)實(shí)汽車(chē)維修情景實(shí)訓(xùn)演練

  高制造成本的汽車(chē)以及零部件導(dǎo)致院校在培訓(xùn)學(xué)生汽車(chē)維修方面很少會(huì)有真車(chē)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，加之師資力量上的不足，大大降低了汽車(chē)維修實(shí)踐訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量。?基于web3D和MR混合現(xiàn)實(shí)三維立體仿真技術(shù)所開(kāi)發(fā)的MR混合現(xiàn)實(shí)汽車(chē)維修仿真實(shí)訓(xùn)軟件，模擬仿真創(chuàng)建了汽車(chē)維修工作環(huán)境，利用3D建模技術(shù)模擬設(shè)計(jì)汽車(chē)外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)，如汽車(chē)、拆裝工具及外部環(huán)境高精度的仿真，將原本平