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詞條說明
很多剛開辦幼兒園的投資人,在籌備幼兒園時,都會遇見這類問題,要想提高幼兒園的品質(zhì),不但要有**前的教學(xué)理念,園區(qū)的各種功能區(qū)域較是提高品質(zhì)的體現(xiàn)。 現(xiàn)在綜合性幼兒園已成為大家的關(guān)注點,把眾多的理念整合在一起,不管是傳統(tǒng)類教學(xué)理念,還是幼兒技能類培訓(xùn)理念,都整合在一起,這樣就形成了新的幼兒教育體系。在這新的教育體系下,幼兒園的各個空間分類較加細致,以下做個簡單介紹: 1、 常規(guī)上課教室:此教室一般包
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幼兒園環(huán)境指的是幼兒本身以外的,影響幼兒或者受幼兒發(fā)展所影響的幼兒園中的一切外部條件和事件。幼兒環(huán)境設(shè)計對現(xiàn)在的孩子起著較其重要的作用。幼兒園整體裝修要嚴格遵循整體性的設(shè)計原則,它與幼兒的行為需求聯(lián)系到一起,既滿足功能的需求與美觀,也能滿足幼兒自身的發(fā)展需求。 1、從幼兒的角度,以幼兒的眼光來創(chuàng)設(shè)幼兒園整體裝修環(huán)境。 我們首先要了解幼兒的興趣和需要。在幼兒園整體裝修中體現(xiàn)幼兒認知特點,色彩上以艷
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幼兒園室內(nèi)設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指教育者根據(jù)幼兒園教育的要求和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、需要,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素,并創(chuàng)設(shè)幼兒與環(huán)境積極相互作用活動情景,把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素,促進幼兒身心主動發(fā)展的過程。可以說,重視幼兒成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境,積極開發(fā)和利用環(huán)境因素對幼兒成長、發(fā)展的巨大潛力是當(dāng)今幼兒教育巨大改革的一個教育趨向。 當(dāng)前,幼兒園室內(nèi)設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特別是墻面裝飾和區(qū)角布置,并不
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幼兒園室內(nèi)設(shè)計應(yīng)走向開放,空間設(shè)計**趣味。在以往的幼兒園設(shè)計中,總是把獨立的自成一體的活動單元模式組合在一起,而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性,盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 幼兒園的使用對象是三至六周歲的幼兒,因而在幼兒園室內(nèi)設(shè)計使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求,應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要,精心設(shè)計為幼兒創(chuàng)造一個健康成長的場所。 幼
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