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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設有哪些誤區(qū),做好幼兒園環(huán)境設計找金鴿子
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是一個由來已久的“老”話題。長期以來,廣大的幼兒教育工作者從不同的角度詮釋環(huán)境創(chuàng)設,并在理論和實踐相結合的基礎上,探索和積累了不少有益經驗。但同時,也還或多或少存在著問題,那么,幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設方面較易出錯的地方有哪些呢? 1、內容零散,缺乏整體 一個好的環(huán)境創(chuàng)設,應該是一個系統(tǒng)化的整體,從班級設定到環(huán)境布置,從戶外創(chuàng)設到室內布置,都應該具有一貫性,彼此聯系,彼此呼應,同時要引導幼
區(qū)內除了放置各種建構材料的柜子或玩具架之外,盡量不要放置桌椅,以保證活動的空間。若能在活動區(qū)的地面上鋪設地毯,會使幼兒在建構時有一個舒適的環(huán)境,也會減少因搭建材料二造成的聲響,避免給周圍其他區(qū)域的活動帶來干擾。 閱讀區(qū)的墻飾可圍繞幼兒應養(yǎng)成的良好閱讀習慣來設計。例如,保持閱讀區(qū)的安靜、注意閱讀姿勢的衛(wèi)生、愿意與同伴分享閱讀經驗以及堅持讀完一本書等。教師可以同幼兒按照上述方面共同制作各種提示圖片,
幼兒園裝修設計中,要充分利用不同的裝飾材料,裝修設計出不同風格的室內藝術效果,同時還可以結合當地的歷史文化,構思出一個讓孩子喜歡的的幼兒園。 一、室內家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設特征,大多數起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協(xié)調,求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內空間舒適得體,富有個性。 二、室內色彩除對視覺環(huán)境產生影響外,還直接影響人們的情緒、心理。科學的用色有利于工
幼兒園是對幼兒實施保育和教育的機構。因此,良好的幼兒園環(huán)境要能夠利用自身的特點為幼兒的身心發(fā)展提供較有力的支持。因此,幼兒園環(huán)境設計除了為幼兒提供一個舒適的生活環(huán)境外,還要提供一個良好的育人環(huán)境,能增長他們的生活經驗,使他們獲得各種不同的知識和技能,拓展他們的思維,還能借環(huán)境培養(yǎng)他們良好的道德品質,形成良好的人格。因此,幼兒園環(huán)境每個角落的設計都可富有教育的寓意。 堅持環(huán)境設計的育人性原則還要有
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區(qū)北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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