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VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說教式或觀看式的安全教學方式,使得在培訓過程中讓學生能夠完整的掌握相關(guān)的安全逃生或者應急處理技巧。 我們都清楚校園安全教育一直都是學校重抓的問題,同時也是社會焦點關(guān)注的話題,此次很多學校都采取不少各式各樣的安全科普方式,但是,這種缺乏參與感的教育方式是用科普介紹來為學生灌輸思想,缺乏真實感的演練,很難引起學生的興趣,學生缺乏危機感和緊張感,導致實質(zhì)認知效果不佳這
VR工地安全培訓|形象化模擬施工現(xiàn)場存在的安全隱患
建筑工地傳統(tǒng)安全教育主要體現(xiàn)為“灌輸式”“填鴨式”培訓,盡管絕大多數(shù)工人能夠*考核上崗,但安全意識卻始終參差不齊。要明白,很多在施工現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患絕不是通過做題考核就能避免。所以目前大多數(shù)的建筑企業(yè)都引進了VR工地安全進行施工崗位的培訓,通過高處墜落、機械傷害、物體打擊等培訓項目,以沉浸式體驗,讓每個體驗過的工人都能了解安全隱患背后所帶來的傷害。 VR工地安全培訓主要是通過事故模擬結(jié)合人
在建筑行業(yè)中,建立安全生產(chǎn)和管理制度是為了規(guī)范建筑工人的行為。因為建筑行業(yè)是一個特殊的高危行業(yè),建筑工人受教育層面高低不同,對事物的認知也各有不同,安全意識提升難度比較大。壹傳誠的VR工地安全模擬系統(tǒng)讓施工過程呈現(xiàn)在工人面前,親歷各種不規(guī)范的操作。 目前我國建筑行業(yè)有一個很多的管理痛點“流動性大”,首先,建筑工程項目的生產(chǎn)是隨項目的不同而不斷流動的,施工流動性大,生產(chǎn)周期長,作業(yè)環(huán)境復雜,可變因素
VR體驗火災逃生是干嘛用的呢?相信很多人都會對VR消防這個新出的事物有點懵圈的感覺,究竟這樣的火災培訓方式與以往的演練方式有什么不一樣,VR體驗火災逃生真的能夠減少火災的發(fā)生?能夠提高體驗者的消防意識與應急逃生能力嗎? VR體驗火災逃生可以讓體驗者在火場實操中掌握逃生技能。 體驗者戴上VR頭盔之后進入虛擬火災場景,角色跟隨并學習消防*對消防器材的正確操作演示以及正確逃生等行為活動,并與體驗者之前
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