詞條
詞條說(shuō)明
VR科普教育進(jìn)駐五華縣**小學(xué)、五華縣華強(qiáng)學(xué)校
12月12日—13日,2019年廣東省“蓓蕾計(jì)劃”活動(dòng)(五華站)在五華縣**小學(xué)、五華縣華強(qiáng)學(xué)校展開。 本次活動(dòng)由廣東省青少年科技中心(廣東省科普中心)聯(lián)合五華縣教育局等單位舉辦,旨在整合社會(huì)科教資源,推進(jìn)校園科普行動(dòng),通過(guò)開展科普教育體驗(yàn),培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 VR科普教育 SNR7UL~T~5S@5`WFWLWKRZG.png 啟動(dòng)儀式上,各種科普教育體驗(yàn)活動(dòng)目不暇接,包括航空科技
生命是較寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次。安全生產(chǎn)已然成為了社會(huì)較關(guān)系的問(wèn)題。我們總是在每次事故發(fā)生之后追究崗前培訓(xùn)不到位。那么施工前的培訓(xùn)如何才能有效?VR工地安全培訓(xùn)以VR技術(shù)將枯燥的培訓(xùn)手冊(cè)變?yōu)樘摂M場(chǎng)景,在很多施工單位已有成功案例。 大多數(shù)的施工企業(yè)都履行先培訓(xùn)后上崗的原則。目的明確,就是讓所有員工都熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的各種操作。但疏于表面的手冊(cè)講解,而無(wú)實(shí)際的操作,是事故發(fā)生的原因之一。我相信,大多
學(xué)校有引進(jìn)了哪些vr校園安全教育系統(tǒng)呢
VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說(shuō)教式或觀看式的安全教學(xué)方式,使得在培訓(xùn)過(guò)程中讓學(xué)生能夠完整的掌握相關(guān)的安全逃生或者應(yīng)急處理技巧。 我們都清楚校園安全教育一直都是學(xué)校重抓的問(wèn)題,同時(shí)也是社會(huì)焦點(diǎn)關(guān)注的話題,此次很多學(xué)校都采取不少各式各樣的安全科普方式,但是,這種缺乏參與感的教育方式是用科普介紹來(lái)為學(xué)生灌輸思想,缺乏真實(shí)感的演練,很難引起學(xué)生的興趣,學(xué)生缺乏危機(jī)感和緊張感,導(dǎo)致實(shí)質(zhì)認(rèn)知效果不佳這
今年是VR行業(yè)發(fā)展的*四個(gè)年頭了,在這之前VR技術(shù)并不被看好,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的低迷期,備受質(zhì)疑以及瘋狂的diss,今年大家漸漸發(fā)現(xiàn)VR行業(yè)存在無(wú)限商機(jī),不得不得理性的看待這個(gè)行業(yè)。 近日,愛奇藝執(zhí)行總編輯王兆楠、蜻蜓FM副總裁朱峰、阿基米德傳媒CEO 王海濱、未來(lái)電視有限公司總經(jīng)理肖云、華為總監(jiān)李松濤、二更西南公司內(nèi)容總監(jiān)鄭秋軼等人在“智媒成員 5G未來(lái)”視聽新生態(tài)發(fā)展論壇紛紛發(fā)表,5G時(shí)代到來(lái),將
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