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VR消防教育與傳統(tǒng)相比有哪些優(yōu)勢(shì)?
消防教育一直是校園安全教育的重點(diǎn)。根據(jù)數(shù)據(jù)表示;2019年全年共接報(bào)火災(zāi)23.3萬起,亡1335人,傷837人,直接財(cái)產(chǎn)損失36.12億元。其中,學(xué)校發(fā)生火災(zāi)722起。由此可知在數(shù)據(jù)之下,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命無故喪生,而這歸根到底還是校園消防教育不完善。而近些年,VR技術(shù)在消防教育上的運(yùn)用也初見成效。于此同時(shí),VR消防教育開始逐步凸顯出優(yōu)勢(shì)。 文字形式的灌輸,播放科普視頻、PPT詳細(xì)講述消防安全知識(shí)
自然災(zāi)害對(duì)生命的威脅一直存在。有些地區(qū)的地理位置因素會(huì)經(jīng)常發(fā)生地震,而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會(huì)較關(guān)心的民生問題?!胺勒饻p災(zāi)”需要的是在教育中倡導(dǎo)居安思危,通過日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災(zāi)科普館的普及,逐漸被應(yīng)用于校園防震減災(zāi)教育上。 根據(jù)較新的《中國(guó)小學(xué)生減災(zāi)教育現(xiàn)狀基礎(chǔ)調(diào)研報(bào)告》顯示,雖然有90%的人認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)減災(zāi)教育知識(shí),但76%的被調(diào)查家長(zhǎng)在平時(shí)都不會(huì)主動(dòng)
VR工地安全培訓(xùn)|形象化模擬施工現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患
建筑工地傳統(tǒng)安全教育主要體現(xiàn)為“灌輸式”“填鴨式”培訓(xùn),盡管絕大多數(shù)工人能夠*考核上崗,但安全意識(shí)卻始終參差不齊。要明白,很多在施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的安全隱患絕不是通過做題考核就能避免。所以目前大多數(shù)的建筑企業(yè)都引進(jìn)了VR工地安全進(jìn)行施工崗位的培訓(xùn),通過高處墜落、機(jī)械傷害、物體打擊等培訓(xùn)項(xiàng)目,以沉浸式體驗(yàn),讓每個(gè)體驗(yàn)過的工人都能了解安全隱患背后所帶來的傷害。 VR工地安全培訓(xùn)主要是通過事故模擬結(jié)合人
VR溺水自救體驗(yàn)項(xiàng)目作為今年比較引人注目的校園安全教育的新方式從而被多家學(xué)校引進(jìn),校園安全教育永遠(yuǎn)是學(xué)校和家長(zhǎng)著重關(guān)注的事件,特別是夏天的到來,不少孩子會(huì)選擇外出游泳,這也是為什么夏季成為了溺水事件的多發(fā)期,VR溺水自己體驗(yàn)的出現(xiàn)能否減少溺水事故的發(fā)生? VR溺水自救和救援體驗(yàn)基于現(xiàn)實(shí)生活中溺水場(chǎng)景進(jìn)行還原,體驗(yàn)者的相關(guān)實(shí)操互動(dòng)也是基于現(xiàn)實(shí)模擬。VR溺水自救體驗(yàn)項(xiàng)目中科普了溺水的危險(xiǎn)場(chǎng)所有哪些、
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