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詞條說明
【教育雜談】適度懲戒應(yīng)在教育的范疇之內(nèi)
在推崇自由、張揚個性、尊重人性的現(xiàn)代社會, “以生為本”是教育咨詢教育的基本理念和一切教育教學(xué)行為的基本遵循;但“以生為本”卻不是任由學(xué)生隨意發(fā)展,而是在堅持尊重學(xué)生人格的前提下,順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)的規(guī)律,努力使學(xué)生積極向上,獲得較好的發(fā)展。如若學(xué)生犯了錯不去糾正,行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差不去規(guī)范,個性方面出現(xiàn)問題不去引導(dǎo),這樣的教育就不是真正的“以生為本”,也不是真正為了學(xué)生的發(fā)展。正所謂無規(guī)矩不成
孩子玩手機成癮怎么辦?我們先看一個真實的故事。 四月的遼寧盤錦,一父親不滿面臨中考的兒子過度沉迷手機,就把他的手機扔下六樓,緊接著那孩子也縱身跳下,留下他父親嚎啕大哭悲傷欲絕。 又是一例因為孩子玩手機的悲劇故事,我們都不愿意這樣的故事發(fā)生。但是孩子玩手機成癮怎么辦?我們該如何教育呢? 一是做好思想工作。 凡事先吹風(fēng)。就講玩手機成癮對身體對學(xué)習(xí)的危害就可以啦,這些話可以干脆點,別經(jīng)常啰嗦不停,相信我
中學(xué)生不想上學(xué)怎么辦?不愿意讀書如何教育
中學(xué)生不想上學(xué)怎么辦 不愿意讀書如何教育,陜西大正教育幫助您!家長、班主任可以這樣做做好長期“攻堅戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,分析沉迷原因并多方進行積極引導(dǎo)對于這位學(xué)生的情況,我們首先來分析一下。1學(xué)生沉迷于手機已久,而且已嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)、生活等,這樣的學(xué)生是不可能通過一次兩次談話就能輕易引導(dǎo)過來的,我們老師和家長要做好打長期“攻堅戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。2.學(xué)生沉迷于手機網(wǎng)絡(luò),各有各的原因,比如有些學(xué)生在現(xiàn)實生活中
初中生厭學(xué)怎么辦 孩子早戀的引導(dǎo)辦法,陜西大正教育幫助您!要家長的正確引導(dǎo),理解,好言相勸,不能讓矛盾激化,給孩子講逆反期的道理,互相克制,平安度過。1.觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候,父母必須**脫自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。2.保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進行溝通。3.尋求意見。管
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