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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 如何解決孩子學習效率低的問題 如何解決孩子學習效率低的問題?每天看著孩子努力學習,各種補習班并沒有落后,但是成績并沒有進步的很明顯。原因是什么?南京惠成長教育*指出,找到正確的學習方法,提高學習效率,才能保證成績的提高。 1.擅長借力,注重方法 “閉門造車”的學習方法已經(jīng)過時了。聰明的學生應該善于利用不同的優(yōu)勢:借力學生,尋找成績稍好于自己的“
孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因主要有: 1、父母的期望值過高。期望過高,會便孩予心理壓力大大增加,不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)系起來。孩子不愿學習更多的是因為家長和教育咨詢傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍,一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓練,第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對抗。 2、父母陪讀,使孩子缺乏學習自覺性。這會使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習的過程,難以獨立地解決遇到的新問題,體
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面對叛逆期的孩子不用講道理,這樣做簡單直接較有效 任何一種教育,孩子在其中越少感受到教育者的意圖,他的教育效果就越大。 我們都希望孩子懂得感恩,懂得孝順,可是僅僅靠“說”就能讓孩子感恩了嗎?一個幼兒園做了一個活動,讓孩子們衣服里塞上氣球,吃飯睡覺都要帶著保護氣球不破,放學的時候看誰把氣球保護的好就獎勵小紅花。放學時老師問小朋友們揣著氣球辛苦嗎,小朋友們都說辛苦,很多小朋友氣球都破了,老師在孩子親身
河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 游戲障礙該如何** 形成游戲障礙的病因較為復雜,與生物、心理、社會等都有關(guān)系,其與其他精神疾病相同,在**方式上屬于綜合**。其中,心理**非常重要。根據(jù)馬斯洛的心理需求,即生存需求、安全需求、歸屬感需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求,孩子在玩游戲之后,特別*在游戲當中獲得歸屬感、成就感、愉快感、幸福感。 在臨床上會為孩子做動機增強的強化**,如有
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