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瀚林師苑經(jīng)紀公益線上課程day12抗擊疫情,為愛發(fā)聲!瀚林師苑經(jīng)紀公益課程賦能學習計劃!把停課不停學進行到底,讓疫情下有課可聽,有行動可指引!為愛發(fā)聲,停課 不停學行動起來!2月15日? ??加油銀行人專題疫情沖擊經(jīng)濟,如何轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C”?疫情危機中,如何帶領團隊共克時艱?云辦公時期,如何迎難而上完成目標?疫情下,銀行人身心健康加油包!*財經(jīng)作家-【吳曉波老師】現(xiàn)身【不停
商業(yè)講師班,不同于業(yè)界流行的口才訓練,不同于常規(guī)的公開課,不同于市場上泛濫的TTT/PTT班,也不同于銷售激勵技巧。 商業(yè)講師班是: 因夢而生,為愛前行,一支話筒撬動世界! 瀚林師苑經(jīng)紀為*地打造和培養(yǎng)簽約講師,縮短老師在商業(yè)化、市場化、品牌化的道路,特開設《 BTC- 商業(yè)講師班》,實現(xiàn)更多老師的商業(yè) 夢想。 《商業(yè)講師班》已舉辦 19 期, 700 余位講師參訓, 300 位講師已經(jīng)成功推向市
三、崗位經(jīng)驗內(nèi)化TM產(chǎn)出的成果? 1:標準課件包-每個項目可產(chǎn)出30+門關(guān)鍵業(yè)務課件,標準為V2.0版本標準課件包,含: 標準1:《課程定位表》-課程選題分析、課程背景分析、學員對象分析、教學目標制定 標準2:《課程結(jié)構(gòu)圖》-符合學習者信息吸收的課程結(jié)構(gòu)、主要經(jīng)驗點的提煉 標準3:《PPT演示文稿》-基于組織經(jīng)驗的實用內(nèi)容及備注頁的教學流程、教學策略 標準4:《培訓師手冊》-課件包使用指南、教學
歲末年初,是銀行旺季營銷階段,旺季營銷對于銀行完成全年各項經(jīng)營業(yè)務指標和搶占市場份額,都具有較其重要的意義。 開門紅3.0項目設計是基于1.0、2.0的基礎上,突破網(wǎng)點輔導的傳統(tǒng)模式,重點在于項目整體的模式設計,從戰(zhàn)略部署到管控模式 再到PK機制、激勵機制等多維度進行設計,為項目的順利開展保駕**,幫助銀行有效的攬存,為他們在開門紅階段爭取市場較 大份額。 適用銀行:股份制銀行、城商行、農(nóng)商行、農(nóng)
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