河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  心理學將人的成長階段分為幾個重要的時期，比如口欲期、分離焦慮期、青春期、更年期等等，這些事我們每個人一生都會經(jīng)歷的時期，因為我們在經(jīng)歷這些時期時，往往有一些共同的、相似的心理和生理表現(xiàn)，所以提前知道這個時期將發(fā)生什么，有利于我們較好的解決這個時期遇到的問題。比如對中學生的教育，我們就必須要了解青春期的一般特點，他們*二性征開始發(fā)育，對異性開始有朦朧的好感，因為荷爾蒙的作用，會不由自主的想到戀愛。

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  面對孩子越來越沉迷手機，父母應該如何幫助孩子? 其實我們也知道，完全禁止孩子玩手機是不現(xiàn)實的。我們的父母越是照顧孩子，就越是向往手機，總是想方設法找機會陪孩子玩。所以父母和孩子一起制定計劃，好好溝通，幫助孩子培養(yǎng)自覺意識，才是較重要的。 1.多注意陪伴孩子 有數(shù)據(jù)顯示，大部分沉迷于手機的孩子，和父母在一起的時間少，忽視了對孩子的管理，導致和孩子的家庭關(guān)系淡薄，孩子從手機中尋求快樂。 所以，不管我

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  問題青少年的違紀五大特征 ①社會性，許多打架斗毆事件都與社會相關(guān)，甚至有社會人員的參與; ②反復性，違紀學生受到處理后，其違紀事件往往還會反復發(fā)生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學生身上，這也是一些問題學生的**表現(xiàn); ③偶發(fā)性，青少年違紀往往產(chǎn)生于一念之間，偶發(fā)性違紀事件主要發(fā)生在意想不到的場合和意想不到的學生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到; ④成人性，一些學生的違紀有預謀，有

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