鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-05-19作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：78

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  厭學(xué)不同于一般的厭學(xué)情感。其主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致輟學(xué)。 學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見(jiàn)的心理問(wèn)題，在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化，學(xué)習(xí)倦怠可以分為幾個(gè)不同的階段： 學(xué)生時(shí)期的幾個(gè)厭學(xué)階段 這個(gè)階段：較初的厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與時(shí)，但在不參與的熱情和

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  1.順其自然，不要太過(guò)著急 孩子膽怯的不良心理行為離不開(kāi)環(huán)境和教育的影響，因此父母不要指望一朝一夕就幫孩子克服，一定要遵照循序漸進(jìn)的原則，對(duì)孩子進(jìn)行耐心引導(dǎo)。比如，當(dāng)孩子不敢自己去買東西時(shí)，可先帶著孩子一同購(gòu)物，在購(gòu)物的過(guò)程中，要告訴孩子購(gòu)物的一般程序，下次再陪孩子去同一家商店，鼓勵(lì)孩子自己去購(gòu)物等。 2.不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子當(dāng)眾指責(zé)和羞辱孩子，只會(huì)增加孩子的壓力和挫折感，使他們變得較加膽怯和