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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育 孩子成長(zhǎng)過程中一般都要經(jīng)歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說說,說少了他不聽,說多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴,家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了,也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁,較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢? 想讓孩子們聽你的話,不如你先聽
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如果孩子的青春期糾結(jié)于愛情,就要分散學(xué)習(xí)精力,浪費(fèi)時(shí)間,無異于對(duì)未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。這種所謂的愛,很可能毀掉青少年的才華、事業(yè)和未來,后悔莫及。那么,早戀有什么危害呢? 1.對(duì)青少年的心理成熟較為不利。 青少年的早戀和自我意識(shí)會(huì)受到父母和社會(huì)上其他人的指責(zé)和討論,所以他們必須小心隱藏,遠(yuǎn)離人群,不斷影響他們與同學(xué)和家人的關(guān)系。同時(shí),他們心里會(huì)有很多負(fù)擔(dān),會(huì)影響青少年心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿?/p>
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從心理學(xué)來說,厭學(xué)癥是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)的學(xué)生往往對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,學(xué)習(xí)目的不明確,甚至討厭書本,討厭老師,討厭教育咨詢,嚴(yán)重的提到教育咨詢就惡心、頭暈、脾氣暴躁甚至歇斯底里??膳碌氖?,來訪的學(xué)生是嚴(yán)重疲勞的病人,癥狀為“情緒低落,睡眠障礙,以避免與人打交道,甚至行為失常?!逼鋵?shí),孩子厭學(xué)的原因有很多,除了孩
很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)廢寢忘食,家長(zhǎng)很頭痛。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,使用網(wǎng)絡(luò)會(huì)給人們的生活帶來便利,但是可怕的是沉迷網(wǎng)絡(luò)之后對(duì)除此之外的一切的冷漠。 因此,很多家長(zhǎng)都會(huì)問孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?思圖勵(lì)志教育老師建議改變從專業(yè)孩子注意力開始。 嘗試與孩子交心 都說教育的重點(diǎn)在于溝通與交流,家長(zhǎng)不妨找時(shí)間與孩子嘗試交交心。 在平和的環(huán)境中,擺事實(shí),講道理,與他探討一起沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦的問題。指出他需要改進(jìn)的地方,并且學(xué)
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