河南叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-05-28作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：53

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  動(dòng)機(jī)心理”是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的，有**的事情樂(lè)意去做，并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動(dòng)力量，也就是在這種需要的驅(qū)使之下，才會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)、目的，從而引發(fā)人的積極性。心理學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”既不是學(xué)習(xí)的必要條件，也不是學(xué)習(xí)的充分條件，但它是對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么，怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) 有研究表明

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  到底是什么心理驅(qū)使孩子對(duì)上網(wǎng)著迷，如何正確應(yīng)對(duì)?1 交流溝通心理 與人交往是人的基本心理需求和生存需要。人離開(kāi)了與人的交往，生存和生活就會(huì)面臨很多困難和問(wèn)題，也會(huì)因孤獨(dú)、寂寞而產(chǎn)生心理情緒問(wèn)題。 在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏交流是孩子沉迷上網(wǎng)的一個(gè)重要原因。 孩子進(jìn)入青春期就開(kāi)始形成獨(dú)立意識(shí)，開(kāi)始有了獨(dú)立見(jiàn)解，如果父母仍然把孩子當(dāng)小孩看，仍然采取簡(jiǎn)單粗暴、武斷強(qiáng)制和嘮叨不止等方式對(duì)待孩子，孩子就會(huì)有話(huà)不愿意

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  孩子不上學(xué)，要分析孩子不上學(xué)的原因，在教育咨詢(xún)是否遭受到同學(xué)的嘲笑或者欺負(fù)，與老師發(fā)生沖突、遭體罰或者與老師不合拍;抑或是父母驕縱放任，對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注和干預(yù)，家庭虐待、夫妻不和、離異等原因;孩子自身的原因，如易感素質(zhì)、過(guò)分拘謹(jǐn)?shù)男愿?，喜好他人表?yè)P(yáng)、任性、不善交往，固執(zhí)等。至于原因，應(yīng)該幫助孩子消除心理和社會(huì)因素的影響，可以通過(guò)行為**的方法進(jìn)行**。在**過(guò)程中，主要依靠父母的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)?；镜募彝?/p>

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  河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 楊女士較近接到女兒班主任的電話(huà)，讓她百思不得其解。 女兒14歲，讀初二，一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這次班主任卻說(shuō)，女兒語(yǔ)文考試時(shí)作文也沒(méi)有寫(xiě)，數(shù)學(xué)成績(jī)也一落千丈。 女兒到底怎么了?困惑的楊女士求助于思圖勵(lì)志教育李老師。 李老師通過(guò)詳細(xì)了解情況后告訴楊女士，原因就是她女兒近段時(shí)間愛(ài)玩手機(jī)，學(xué)習(xí)上完全依賴(lài)手機(jī)，一旦不能使用手機(jī)時(shí)(如考試時(shí))，便