河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  厭學癥是中小學生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學生消較對待學習活動的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消較對待學習，行為上主動遠離學習。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學習。我們對孩子要求比較嚴格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當?shù)貙ξ覀冋f自己很討厭學習，每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學習了。我

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  現(xiàn)代社會是物質(zhì)過剩的時代，成年人對物質(zhì)生活的追求和炫耀已經(jīng)開始影響到孩子。孩子應(yīng)該是**無慮的，簡單可愛的，但是大人的世界就是這樣侵蝕著孩子的心。如果孩子表現(xiàn)出愛攀比，父母應(yīng)該如何引導? 1.分析孩子比較的原因。 平時觀察孩子的表現(xiàn)，看孩子的攀比之心是一直存在的還是個體情況下產(chǎn)生的。 2.讓孩子知道錢的意義。 告訴他父母賺錢不容易，但不要為孩子哭窮，這樣會加深孩子的自卑。讓孩子樹立正確的**觀。

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  俗話說，“尺有所短，寸有所長”，每個人都有優(yōu)缺點，不可能**無缺。家長在數(shù)落自家孩子的缺點時，也別忽略了孩子的優(yōu)點。在教育孩子時，家長不能只憑成績就否定孩子在其他方面所做的努力，較不能緊咬孩子的“缺點”不放，頻頻拿別家孩子來與自家孩子相比。不然“激將法”過度，只會傷害到孩子的自尊心。家長在平時不妨多挖掘下孩子的優(yōu)點試著給予贊賞和鼓勵，讓孩子在你的贊賞中重獲自信，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足。那