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  互惠互利對一個人的精神升華起到了很大的作用，因為一旦受惠于人而沒有償還的時候，往往會如芒刺在身，渾身都不自在。只有在償還之后，我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。學會平等交換、互惠互利，在孩子的心理上才能產(chǎn)生積極的影響?？梢哉f，在健康的互動過程中，孩子們之間的關(guān)系應(yīng)該是平等而快樂的。所以，互惠是一種暢通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的規(guī)則，才能使自己在人際交往時暢通無阻。所

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  家長與青春期孩子的“溝通”難題有哪些? 孩子一旦進入青春期，家長們就像被某種信號擊中一樣，失了分寸。其實和孩子的交流出現(xiàn)困難是有原因的，你是否了解過? 1. 孩子不希望自己的想法被父母得知自己寫的日記不能被家長看，難道真的是因為隱私保護理念太過深刻嗎?不是的，大多數(shù)不愿意爸爸媽媽看自己日記的孩子，都是因為不希望他們知道。那么在交流這件事上也是如此，是孩子們不愿意說，不愿意讓家長知道，造成了這條“鴻

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  河南濮陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 了解孩子們的想法，保護孩子們的想法，幫助孩子分析事情的利弊，鼓勵孩子們?nèi)L試，不要未經(jīng)詢問就殺死他們，這樣會導(dǎo)致與孩子的隔閡。那么，當孩子們叛逆、難以管教時，如何教育他們呢? **：更多的陪伴，更多的鼓勵，更多的傾聽 在這個環(huán)節(jié)中，孩子的自我意識和意識得到了提高。當他們處理不同的問題時，他們會有自己的想法。然而，這種想法通常不同于他們的父母，不可避免地

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  當一個孩子缺乏動力時，應(yīng)該走進他的內(nèi)心世界找出其行為背后的目的。大多數(shù)懈怠行為，是對不得不做自己不想做的事情的一種反應(yīng)。同樣是這個孩子，可能會很積極地做自己選擇的事情?；蛟S，你的孩子覺得自己無能為力，并在試圖告訴你“你強迫不了我”，作為他贏得權(quán)力之爭的一辦法。也許，你施加的壓力和高期望讓孩子覺得你的愛是有條件的，這讓他很傷心，所以他想通過不努力，讓你也傷心。那么該怎樣去提高孩子做事的動力呢?鄭