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青春期是孩子較有可能出現(xiàn)兩較分化的時期,隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點。這個年齡段的孩子是較難管的,較易出現(xiàn)叛逆,厭學等情況,那么,對于青春期的孩子,家長要怎么做才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學習意識、獨立發(fā)展意識不斷增強,但又無法進行獨立思考解決生活中的很多問題,他會對自己父母的教導不
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陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 由于我國目前心理學以及心理咨詢行業(yè)的了解和發(fā)展還處于初級階段,所以對心理健康的認識也不夠透徹。青少年是祖國的未來和希望。自然引起了很多心理學和咨詢師對他們的關注。今天我們就來詳細了解下青少年心理健康的表現(xiàn)有哪些。 一.智力正常。智力包括人的記憶、觀察、思維、記憶等等能力。它是我們能夠正常生活、學習和工作的前提條件。大部分人都屬于正常智力范圍,但
濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 13歲孩子為什么會親情冷漠? **:從小父母不在身邊是留守兒童 *二:孩子在叛逆期不懂事 *三:父母教育方式粗暴,不懂得正確關心孩子 如果是因為父母從小不在身邊造成的親情冷漠,這種原因比較好解決。父母在與多年未生活在一起的孩子相處時,注意以下幾點,便能輕松相處: 1. 適度的關愛,從小留守兒童的孩子,是比較缺乏愛的,對父母的冷漠也只是因為不熟悉,父母可以
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 青春期是孩子學習較*兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展呈現(xiàn)出過渡性、動蕩性、閉鎖性和社會性的特點。這個年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學。那么,父母應該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創(chuàng)造性地度過這個“危險期”,和孩子一起成長呢? 1)了解這個年齡段孩子的心理特點。青春期的孩子自主學習、自主發(fā)展的意識越來越強,但不能獨立思考解決社會生
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