家長如何幫助孩子樹立正確的目標(biāo) 思圖勵(lì)志少年軍校

時(shí)間：2020-09-03作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：106

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  西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 溫柔的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評(píng)和苛責(zé)正如一位教育心理學(xué)家所說的:“習(xí)慣性的批評(píng)孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€(gè)在父母的批評(píng)中成長的孩子，會(huì)潛意識(shí)地認(rèn)為無論做什么都得不到父母的認(rèn)可，長此以往，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的愿望，變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵(lì)孩子始終以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，那么孩子所**的成績將會(huì)是不可估量的?！蹦敲醇议L應(yīng)該怎樣做到正確的

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  理解原生家庭有件事蠻重要的，那就是要看到真相的話，就不要帶著理想化的色彩去看。 帶著理想化的色彩去看，可能是你的防御——就是害怕看到那些真實(shí)，所以你把真實(shí)的東西“理想化”了。 比如，父母對(duì)你所做的犧牲，究竟是愛，還是在滿足他們自己? 判斷這個(gè)問題其實(shí)很簡單，就像說了一萬遍的話一樣，不要回報(bào)才是真正的愛。 戀人之間愛也是需要回報(bào)的，可是我們理想化地覺得父母對(duì)我們的愛是不要回報(bào)的，他們單純的犧牲，無私

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  河南南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 將愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的“五步曲” 第一步：淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標(biāo)簽是較可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，部分高中生的“愛”的本質(zhì)只是他們?cè)趬毫ο聦で蟮囊环N情感寄托，而不是真愛。如果這個(gè)時(shí)候一味的批判，只會(huì)拉大與高中生的心理距離，結(jié)果他們?cè)较菰缴睢?對(duì)高中生表示理解和尊重是明智的，說明交朋友不應(yīng)該局限于同性，有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異