詞條
詞條說(shuō)明
叛逆孩子家長(zhǎng)問(wèn): 較近我們上初二的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我們問(wèn)他時(shí),總說(shuō)很好。老師要他通知我們?nèi)ソ逃稍?,他?duì)我們避而不談,對(duì)老師卻說(shuō)父母親很忙來(lái)不了教育咨詢。直到老師直接和我們電話聯(lián)系后,我們才知道了真相,對(duì)此我們很著急,除了擔(dān)心其學(xué)習(xí)成績(jī)下降,較擔(dān)心其說(shuō)謊變壞。請(qǐng)問(wèn),我們?cè)撛趺唇鉀Q孩子說(shuō)謊怎么辦的行為? 中小學(xué)生撒謊是一種比較常見(jiàn)普遍的現(xiàn)象,又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子出于某種原因,如怕責(zé)備、挨
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河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 叛逆是每個(gè)孩子都經(jīng)歷的過(guò)程。當(dāng)女孩叛逆時(shí)家長(zhǎng)要怎么辦? 1,女孩叛逆期的表現(xiàn) 情緒起伏,脾氣暴躁。在青春叛逆期的孩子有自己獨(dú)立的思想,希望擺脫成人的監(jiān)控,所以家長(zhǎng)往往會(huì)鬧情緒,發(fā)脾氣,心情不好的時(shí)候喜歡用表達(dá)自己的不滿,并以此來(lái)和家長(zhǎng)抗衡。 我厭倦了父母的建議,不想和他們交流。青春期的孩子,特別是女孩,有較強(qiáng)的自我獨(dú)立意識(shí)。他們覺(jué)得父母不能理解他們
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有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是不好,而是孩子比較偏科,比如數(shù)理化很好但是孩子就是不喜歡文科。對(duì)于這樣的孩子,老師可以說(shuō)是又愛(ài)又恨。而作為父母的我們也是著急,對(duì)于這樣只喜歡一樣學(xué)科、比較偏科的孩子,該怎么辦呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下建議。 一、調(diào)整心態(tài) 當(dāng)孩子出現(xiàn)了偏科,作為家長(zhǎng)的我們千萬(wàn)不要太著急,首先要把自己的心態(tài)調(diào)整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教會(huì)讓孩子掌握積極的心理暗示方法,要在自
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孩子教育問(wèn)題一直中國(guó)社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題,也是十分嚴(yán)峻的問(wèn)題,尤其現(xiàn)在,信息時(shí)代,孩子獲取新資訊和新內(nèi)容的方式和渠道增多了,好的壞的都會(huì)有,孩子是沒(méi)有辨別能力的。當(dāng)處于叛逆期的孩子總是玩手機(jī),不認(rèn)真學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候作為母親該怎么辦,怎么應(yīng)對(duì)呢? 首先要知道父母是孩子較好的老師和榜樣,如果作為父母,自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話,那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒(méi)有什么底氣,有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g,所以
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