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陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 如何教育孩子 鄭州銳元思圖教育
孩子青春期叛逆,*產(chǎn)生較端行為,如自傷,傷害同學(xué),參與打架斗毆等,成為諸多家長的心病。 較端行為產(chǎn)生的原因是什么?如何教育孩子?大部分家長陷入困惑與痛苦的輪回。 從事問題青少年教育多年的知思圖勵志教育老師老師告訴家長朋友們,如何對有較端行為的孩子進行教育,先得弄明白較端行為產(chǎn)生的原因。 張老師認為,較端行為產(chǎn)生的原因一般有以下幾種: 1、性格怪異的孩子*出現(xiàn)較端行為。 如孤獨自閉、內(nèi)向悲觀、
孩子目空一切怎么辦 1.控制表揚次數(shù)和頻率 **說過,對孩子的表揚不能太過度和泛濫,因此,要想減少孩子的驕傲情緒,父母就要控制好表揚次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點小事,父母就給予夸獎,這樣夸獎得多了,孩子就覺得自己確實很了不起,從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學(xué)習(xí) 當(dāng)孩子**了成績或做了某件值得稱道的事情時,固然要表揚一下,肯定他們的成績和付出。可是,在表揚的同時也要告訴孩子,還應(yīng)該較努力,
青春期是一個孩子從幼稚走向成熟、開始主動承擔(dān)責(zé)任、逐漸建立自己的個性、成就一個完整的自我的過程。思維也逐漸趨于成熟,由單一的正向思維向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識、性意識的逐漸強化和建立,進而逐漸形成孩子強烈的個性意識、獨立意識和成人意識。因此,孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)怎么辦?叛逆中的孩子們需要理解和幫助,教育咨詢和家長都應(yīng)以平常心去接納它,應(yīng)在理解、尊重、關(guān)懷、鼓勵的前提下
刺耳的“滾”和親密 上周,有一位家長給我留言,孩子在家說“滾”等“不禮貌”用語,他特別詫異,不能理解,也有些擔(dān)心。 我把他的問題寫在了“青春期問答”里(詳見:青春期問答②|我的女兒常對家人說“滾”、“有病”、“不要你管”,怎么辦?),發(fā)出來后引起了不少家長的共鳴,看來那個乖巧可愛的孩子突然之間變得“粗魯”不是個例。 想來,橙子先生有時也會用“滾”這個詞。通常發(fā)生的場景是,我在他的房間瞎轉(zhuǎn)悠,時不
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