詞條
詞條說(shuō)明
如何進(jìn)行青春期教育?專門(mén)教育叛逆孩子教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青春期教育一直是父母較頭疼的階段之一。錯(cuò)誤的教育方式會(huì)讓父母和孩子身心俱疲。 首先,讓孩子學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng) 回想一下,你平時(shí)是怎么對(duì)待自己的孩子犯錯(cuò)的?是批評(píng)、漠視還是糾正? 其實(shí),因?yàn)樗麄儗?duì)孩子有期望,所以他們犯錯(cuò)時(shí)生氣驚慌是正常的。但是作為一個(gè)孩子的向?qū)А8改傅哪康氖菐椭麄兂砷L(zhǎng),而不僅僅是發(fā)泄情緒。所以,父母應(yīng)該利用孩子的錯(cuò)誤,讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 *二,學(xué)會(huì)與孩子交流 在生活中,父母的關(guān)心往
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 13歲青春期孩子嫉妒心理產(chǎn)生的原因? 1、父母錯(cuò)誤的教育觀點(diǎn)和方法使孩子產(chǎn)生嫉妒之心 孩子產(chǎn)生嫉妒心理,還源于外界不當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。比如父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面,表?yè)P(yáng)其他孩子各方面的能力,經(jīng)常以成績(jī)高低,作為評(píng)判一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn);同學(xué)之間進(jìn)行不正確的比較;等等。這些都會(huì)使孩子因自己的地位、榮譽(yù)等受到威脅從而產(chǎn)生嫉妒的心理。 2、孩子愛(ài)慕虛榮的結(jié)果 孩
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子上網(wǎng)很頭疼,但是從單個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),孩子小的時(shí)候沒(méi)有所謂的頭疼,直到現(xiàn)在開(kāi)始玩手機(jī)和平板電腦都放不下的時(shí)候才頭疼。感到頭痛的父母表明他們的孩子有問(wèn)題。不是頭疼的是沒(méi)有問(wèn)題,或者問(wèn)題還沒(méi)有到你覺(jué)得“頭疼”的時(shí)候。 因此,有以下關(guān)于管理兒童互聯(lián)網(wǎng)接入的建議: 1.不要等孩子網(wǎng)癮了 只是不要等到問(wèn)題出現(xiàn)才開(kāi)始控制孩子上網(wǎng),提前做好引導(dǎo)孩子上網(wǎng)行為的
不少家長(zhǎng)都有這樣的煩惱,上初中的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒: 經(jīng)常性的逃課,課本從開(kāi)學(xué)到期末都是嶄新的,拒絕考試,把教育咨詢當(dāng)牢籠,把學(xué)習(xí)當(dāng)枷鎖。 孩子為什么會(huì)厭學(xué)? 我今天跟大家一起分析孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因: 一、家長(zhǎng)過(guò)高的期望,給孩子造成很大的心理壓力,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況。 二、孩子認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)跟他們的興趣愛(ài)好不相符,沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 三、沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)總不見(jiàn)成效,久而久之孩子的
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