詞條
詞條說明
7-9歲:當(dāng)矛遇上了盾 對于矛和盾來說,兩者屬于進攻和防御工具。 此時如果把家長比喻成“矛”的話也未嘗不可。且說家長之“矛”一般都會體現(xiàn)在試圖改變,甚至打破孩子的很多毛病或者壞習(xí)慣方面。比如有一些孩子對習(xí)逐漸不感興趣時,家長便想著辦法想解決這種現(xiàn)象,先是說教,當(dāng)說教不起作用時便批評,當(dāng)批評也不起作用時,便會動用武力,企圖用強力來改變孩子。 比如有些孩子在生活中的一些拖拉、磨蹭的習(xí)慣,不管家長如
網(wǎng)絡(luò)成癮的形成與網(wǎng)絡(luò)成癮患者所受的家庭教育模式、成員之間的相處態(tài)度分不開。換句話說,網(wǎng)絡(luò)成癮癥可能是家庭功能失調(diào)的表現(xiàn)。。因此,通過家庭成員的共同努力,糾正、調(diào)整家庭成員之間的和諧關(guān)系,改變網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭動力機制,使癥狀消失,是家庭**中需要解決的問題。 一、制定家庭守則。 公約應(yīng)以尊重、真誠、平等和信任為基礎(chǔ),要求家庭成員營造輕松和諧的家庭氛圍。公約應(yīng)要求家長強化鼓勵孩子的長處,必要時可暗示不
河南南陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 厭這個字眼對于我們而言一點都不陌生,一般來講有厭行為的孩子對于習(xí)的認知存在偏差,從思想上已經(jīng)開始消較對待習(xí),較別說對于習(xí)付出行動了。大部分剛開始厭的孩子常常會出現(xiàn)上課不認真聽講、作業(yè)不按時完成等輕度的行為,久而久之出現(xiàn)逃課逃等嚴重行為,那么家長如何糾正孩子厭的壞習(xí)慣呢?鄭州思圖勵志少年的老師告訴您。 1、培養(yǎng)孩子習(xí)的習(xí)慣 習(xí)慣可以
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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 中生習(xí)很累。父母能做些什么讓孩子提高成績,對習(xí)產(chǎn)生興趣? 1.建立和諧的親子關(guān)系 和諧的親子關(guān)系是重要的前提。如果父母和孩子的矛盾很深,孩子不愿意和父母溝通,那么下一步就無法順利進行。這個時候,父母應(yīng)該從孩子生活中的小事開始關(guān)心、愛護、尊重孩子,讓孩子相信父母能夠支持、理解他們。 2、習(xí)的認知歸位 由于父母的要求和期望,很多孩子會認為
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