詞條
詞條說(shuō)明
孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦? 一、家長(zhǎng)以身作則 父母的行為對(duì)孩子的影響是很大的,通過(guò)孩子就可以看出父母是什么樣的人。言傳身教,是家庭教育的重要內(nèi)容,不是父母刻意去教孩子這件事要怎么做,孩子是會(huì)看會(huì)學(xué)的。 父母愛(ài)玩手機(jī),孩子受其影響也會(huì)愛(ài)玩手機(jī)。我的一個(gè)大學(xué)老師曾在上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)過(guò)。 她和孩子同時(shí)在家時(shí),她從來(lái)不在孩子面前去玩手機(jī),一般都會(huì)去看書(shū),因?yàn)楹⒆訒?huì)看到你的行為,并去學(xué)習(xí)。 所以,家長(zhǎng)必須以身
孩子的叛逆期是父母不知所措的時(shí)期。如果他們松懈害怕孩子誤入歧途,嚴(yán)格的管理會(huì)增加孩子叛逆。孩子叛逆期考驗(yàn)著父母的教育智慧。到底如何教育叛逆的孩子讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái)? 家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、 所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實(shí)的教育中,一些
孩子學(xué)習(xí)觀念疲勞的原因很多,不完全來(lái)自教育咨詢和老師,家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。在幫助孩子糾正學(xué)習(xí)觀念疲勞的過(guò)程中,不能忽視以下影響:家庭必須對(duì)孩子進(jìn)行合理的教育行為,糾正孩子的學(xué)習(xí)觀念。思圖特訓(xùn)厭學(xué)教育咨詢就如何幫助學(xué)習(xí)給出了一些建議。 **:厭學(xué)學(xué)生應(yīng)該改變他們的心情和他們的知識(shí)學(xué)習(xí) 較重要的是改善自己的生活環(huán)境。與老師和家長(zhǎng)一起乞討,學(xué)生可以營(yíng)造一種沉重的學(xué)習(xí)氛圍,消除他們因成績(jī)差而對(duì)學(xué)習(xí)的遺棄、輕
孩子攀比心理怎么辦?孩子才剛上小學(xué),經(jīng)?;丶揖秃妥约罕г梗约旱囊路?、鞋子、書(shū)包不如同學(xué)好看,要買(mǎi)更好的,要**,老是要和同學(xué)比較,搞得家長(zhǎng)朋友們也很心累。遇上孩子這種攀比心理,家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該怎么處理呢? 1、父母要做到不比較 在這個(gè)年齡段,寶寶會(huì)非常介意自己與別人的差別。他有很強(qiáng)的社會(huì)交往心理,會(huì)覺(jué)得我在這個(gè)群體當(dāng)中我處在一個(gè)什么樣的地位,我能夠有什么價(jià)值,差了的話是否會(huì)被人看不起,從而缺乏社
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