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時(shí)間：2021-01-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：70

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  河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 10歲的孩子大多處于平衡階段，內(nèi)在與外在都滿合順，和周圍社會(huì)包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，他們情緒不穩(wěn)定(時(shí)晴時(shí)雨)，不愿意遵守規(guī)則(包括有意做錯(cuò))，而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征： 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進(jìn)行。 二、行動(dòng)拖拉 他行動(dòng)拖拉，但挑剔起

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  河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育 面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們?nèi)绾稳ヅc孩子溝通，如何去智慧地寬容呢? 1、心中永遠(yuǎn)流淌一條愛(ài)河 真正的寬容源于愛(ài)心，正如《圣經(jīng)》上所盲“愛(ài)是恒久忍耐”。沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真寬容。有些家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子方面下了一定的工夫，但效果往往不明顯。這時(shí)，家長(zhǎng)就產(chǎn)生了動(dòng)搖:“我確實(shí)給孩子付出了愛(ài)，孩子為什么不領(lǐng)情、不理解?”這主要是你胸中的愛(ài)還沒(méi)有形成一條河。沒(méi)有源泉，或者說(shuō)泉眼太

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  父母應(yīng)對(duì)溝通問(wèn)題的原則和策略 **，尊重孩子“不溝通”的權(quán)利?！安粶贤ā奔炔皇菃?wèn)題也不是難題，而是孩子尋求獨(dú)立的一種自我表現(xiàn)。 *二，接受孩子的“拒絕”，不要把孩子的“拒絕”解讀為否定、不尊重、遺棄。理解孩子拒絕的必要性和合理性。如果你能隨著成長(zhǎng)經(jīng)歷孩子的拒絕，向成熟邁出一大步，你就能順利度過(guò)這個(gè)“失落期”。*三，多用耳朵，少用嘴巴。就是多聽少說(shuō)。如果你想讓你的孩子多和你交流，你必須給他們留下較

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  平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣 初中生正處于青春期，他們會(huì)受到一些外部因素的影響，從而導(dǎo)致一些孩子的心理問(wèn)題。常見的問(wèn)題是厭。厭現(xiàn)象是許多家長(zhǎng)和老師擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題。厭心理嚴(yán)重影響著孩子的習(xí)。影響這一現(xiàn)象出現(xiàn)的心理因素有哪些?一起來(lái)看看。以下是導(dǎo)致孩子厭的常見問(wèn)題: 1. 早戀引起的情感混亂 在父母離異和爭(zhēng)吵不斷的家庭中長(zhǎng)大，孩子很可能會(huì)經(jīng)歷情感上的孤獨(dú)，所以他們會(huì)尋求情感