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詞條說明
孩子叛逆怎么辦? 多和孩子溝通,多從孩子的角度思考 很多家長(zhǎng)都覺得自己的孩子上小學(xué)的時(shí)候什么事情還都愿意和父母說,但是上了初中以后就變了,有事寧愿和朋友說也不和父母說。其實(shí),處在這個(gè)年齡段的孩子,內(nèi)心是很渴望父母的理解的,他之所以不和父母說,是因?yàn)樗膬?nèi)心很“別扭”,一邊渴望父母的溝通和理解,但是一邊又覺得父母不夠關(guān)心自己不夠理解自己。 所以,父母和處在這個(gè)年齡段的孩子溝通,要注意方法。這個(gè)年齡
河南商丘問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期叛逆的時(shí)候,作為家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)時(shí)期孩子的教育總是束手無(wú)策,面對(duì)叛逆孩子家長(zhǎng)要多一份理解和寬容,才能有效教育孩子。一起來看看如何教育叛逆期的孩子吧! 穩(wěn)定自己的情緒 當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)叛逆期的孩子和自己**嘴的時(shí)候,千萬(wàn)不要馬上生氣。有的家長(zhǎng)這個(gè)是就會(huì)覺得孩子越大越不聽話,開始沒完沒了的數(shù)落孩子,有的家長(zhǎng)甚至還出現(xiàn)動(dòng)手打孩子的情況。其實(shí)這些不僅起
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青春期是一個(gè)孩子從幼稚到成熟,開始主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,逐漸塑造自己的人格,實(shí)現(xiàn)完整的自我過程。因?yàn)榍啻浩诤⒆拥拇竽X結(jié)構(gòu)和機(jī)能已趨于成熟,思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維,向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識(shí)、性意識(shí)的逐漸強(qiáng)化和建立,進(jìn)而逐漸形成孩子強(qiáng)烈的個(gè)性意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)。因此,如果孩子叛逆,不喜歡學(xué)習(xí),該怎么辦?叛逆的孩子需要理解和幫助,教育咨詢和家長(zhǎng)應(yīng)該
河南平頂山問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育 家長(zhǎng)和孩子必須重新認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)孩子的“短板” 孩子的叛逆期過去了,孩子不吵了,孩子封閉了,父母也看到了變化,但較應(yīng)該看到孩子的“不適”!這一點(diǎn),家長(zhǎng)一定要警惕!孩子們必須去自省! **,父母又認(rèn)識(shí)孩子了。家長(zhǎng)不僅要看到孩子沒有“困擾”,還要看到孩子的學(xué)習(xí)困難和心理問題!家長(zhǎng)較應(yīng)該受到鼓勵(lì),眼光較敏銳,早發(fā)現(xiàn)問題,早尋求解決辦法,或者找新的*為孩子逐個(gè)解決問
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