河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-05-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：96

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  河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 青少年厭學(xué)問(wèn)題是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍、較具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年較為常見(jiàn)的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講，青少年厭學(xué)問(wèn)題是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。其主要產(chǎn)生原因，可概括為以下幾點(diǎn)： 1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的

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  孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話(huà)，自己的主張?jiān)絹?lái)越多了，對(duì)父母的話(huà)愛(ài)理不理，稍微說(shuō)幾句，還會(huì)跟家人發(fā)脾氣。面對(duì)這些變化，家長(zhǎng)也覺(jué)得很失望，對(duì)自己的孩子感到陌生。但是，我們不妨冷靜地想想：孩子不聽(tīng)話(huà)是為什么呢?難道這只是孩子的問(wèn)題嗎?家長(zhǎng)其實(shí)也要反思一下自己是否有做得不當(dāng)?shù)牡胤健?1、缺乏交流溝通，親子關(guān)系不融洽。現(xiàn)代社會(huì)中，緊張的生活節(jié)奏快，平時(shí)父母忙于工作，很少花時(shí)間與他們的孩子。即使孩子有與父母交流的想法

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  如何引導(dǎo)叛逆期的9歲孩子?9歲的孩子正處于人生的*二次叛逆期。這個(gè)時(shí)候的孩子越來(lái)越獨(dú)立，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要父母來(lái)安排自己的事情。但其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們的心理還不成熟，想法幼稚單純，貪玩。因此，家長(zhǎng)可以嘗試以下方法來(lái)引導(dǎo)叛逆的9歲兒童： **，每天抽出一定的時(shí)間和孩子心平氣和的交流討論，同時(shí)不要忘記和孩子一起去散步，參加娛樂(lè)活動(dòng)等。隨著我們與孩子接觸的機(jī)會(huì)增加，我們與孩子的感情也會(huì)日益增加，

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  很多時(shí)候，并不是孩子不想?yún)⒓觿趧?dòng)，或者不想照顧自已。而是家長(zhǎng)們不給他們機(jī)會(huì)，舍不得自己的“小皇帝”動(dòng)手。“小皇帝”們被家長(zhǎng)溺愛(ài)著，不管大事小事，家長(zhǎng)幾乎全部給包辦了。根本不需要孩子動(dòng)一根手指。 之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，和我們這個(gè)大環(huán)境分不開(kāi)。因?yàn)楝F(xiàn)在普遍都是*生子女，所以孩子在家中的地位可想而知。他不僅被全家人寄離較大的 希望，同時(shí)家長(zhǎng)也心甘情愿地為孩子付出，物質(zhì)上孩子需要什么大人就滿(mǎn)足什么，生