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河南駐馬店問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 初中生叛逆期不想上學的原因; **,家庭對孩子的學習沒有明確的態(tài)度。父母和孩子的學習從小就放任自流,無所謂好壞。 *二,孩子沒有設定正確的學習目標。孩子不知道學習是為了什么,對自己以后的生活影響有多大。 *三,孩子沒有有效的學習方法。好的學習方法和記憶方法對于初中以上的孩子會特別重要,但是好的學習方法往往需要正確的引導和嚴格的邏輯歸納。 *四,孩子
河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 很多孩子厭學,大部分家長把錯誤歸咎于教育咨詢生活:枯燥的課堂,嚴肅的老師,和工作不正常的同事一起玩耍……但他們忽略了其實家庭教育才是大部分孩子厭學的根源。 **,家庭環(huán)境對孩子的影響太深 孩子有一半的時間是在家里度過的,所以父母應該尊重、關心、理解和信任他們的孩子。支持孩子的興趣愛好和決定。很多家長對孩子期望很高,期望過高,責罵嚴厲,要求苛刻,使得家庭氣氛
河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子拒絕溝通背后的心理動因 首先,孩子在青春期的“身心巨變”是導致這些“拒絕”的原因。由于大腦在青春期的發(fā)育,孩子的情緒**非常發(fā)達和敏感,這導致他們的情緒波動較大,對外界的評價和反饋變得非常敏感,所以這時家長的任何好心建議,都有可能被他們體驗為“批評”。 其次,到了青春期階段,孩子們一個非常重要的發(fā)展任務是慢慢走向獨立,慢慢學會獨立思考,為自己的
叛逆期是每個人都要經(jīng)歷的階段,但每個人的經(jīng)歷卻不同,作為家長應如何處理孩子的叛逆期呢,今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長認識的錯誤,導致教育不當。 有些家長缺乏普通的心理知識,急于對子女的望子成龍,方法簡單粗暴,往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當孩子犯錯時,他們不會和孩子分析錯誤,討論補救措施,而是責罵甚至毆打孩子,讓孩子在犯錯誤時感到孤立和叛逆心理。 二、是父母和孩
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