詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 孩子就開始進(jìn)入青春期,這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的,如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。下面是我們?yōu)榇蠹艺淼暮⒆釉鐟僭撛趺唇逃?,希望?duì)大家有幫助。 學(xué)生早戀情況比較復(fù)雜。有的是長(zhǎng)期共同協(xié)作互生愛(ài)慕,雙雙墜入愛(ài)河;有的是表面看似親密,往來(lái)密切,狀似戀愛(ài),其實(shí)只是普通的朋友關(guān)系;有的是一頭熱,屬單相思;有是則是表面往來(lái)甚少,關(guān)系一般,其實(shí)已戀愛(ài)多時(shí),一直搞的都是地下
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初中是孩子身心發(fā)展較好的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常重要的時(shí)期。到了初中,如果能鍛煉自律,那么就能成長(zhǎng)的較好。但是,優(yōu)秀的孩子在生活中也需要父母做一些監(jiān)督。有經(jīng)驗(yàn)的班主任說(shuō)過(guò)這樣一句話。孩子在初中的時(shí)候較好少接觸這些東西,可能對(duì)學(xué)習(xí)有好處。否則,你可能跟不上你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 班主任:孩子上初中,盡量不要讓他碰這些東西,可能不利于學(xué)習(xí) 1.沉迷網(wǎng)絡(luò) 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品正在進(jìn)入我們的生活
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育 孩子厭學(xué)心理成因 1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,教育咨詢和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力,從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間不能有效溝通,把各方面的困難壓抑在自己心理,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。 2、青少年自身性格:或過(guò)分的追求高分?jǐn)?shù),**主義,或膽小害羞,孤僻內(nèi)向不善于交談,影響與老師和家長(zhǎng)的溝通,不能正確的對(duì)待別人不同觀點(diǎn)、意見(jiàn),對(duì)自己或
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要解決無(wú)孔不入的厭學(xué)癥,較好辦法就是讓孩子以積極的心態(tài)找到快樂(lè)學(xué)習(xí)的感覺(jué),進(jìn)而把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事業(yè),而非痛苦的累贅。而要實(shí)現(xiàn)這些,首先必須做到以下三點(diǎn)。 1、作為一個(gè)孩子,我們需要調(diào)整自己的心態(tài),要有自信,要有堅(jiān)定的性格和樂(lè)觀的人生態(tài)度,要堅(jiān)信付出會(huì)有收獲。 2、從教育咨詢方面來(lái)說(shuō),要確立孩子的主體地位,要了解孩子、研究孩子,挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”,在發(fā)現(xiàn)孩子潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求,激發(fā)他們獲取成
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