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詞條說明
有心理學(xué)家稱青春期是“人生的*二次誕生”,是孩子從精神上脫離父母的心理“斷乳”期,所以此時(shí)的孩子內(nèi)心世界變得非常豐富,渴望獨(dú)立、希望別人能尊重自己,總想擺脫父母的約束。,在這個(gè)時(shí)期孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理呢? 生理因素 進(jìn)入青春期的孩子的身體發(fā)育情況,較明顯的標(biāo)志有男孩的夢(mèng)遺、喉結(jié)增大,女孩的月經(jīng)、乳房發(fā)育等;還表現(xiàn)在對(duì)性心理需求的滿足和性行為的追求上。 這種身心變化使孩子出現(xiàn)過度關(guān)注外表、在異
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 青春期是孩子的心理斷乳期,這個(gè)階段的孩子會(huì)出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象,表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉,就像實(shí)驗(yàn)中的參與者一樣,不同的是我們的孩子是“被動(dòng)”地陷入一個(gè)人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨(dú)感,不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解,覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),下面鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的
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青少年軍事教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢父母如何教育厭學(xué)的孩子 孩子不學(xué)習(xí)讓每個(gè)家長(zhǎng)都很頭疼。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單。大部分孩子不想學(xué)習(xí),是因?yàn)椴恢缹W(xué)習(xí)的目的是什么,不知道學(xué)習(xí)在未來會(huì)有什么作用,是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活沒有任何壓力。父母之所以焦慮,是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這個(gè)階段,知道學(xué)習(xí)意味著什么,所以面對(duì)孩子不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象會(huì)變得暴躁。下面的鄭州思圖表鼓勵(lì)少年軍校的老師給你一些關(guān)于教育孩子厭學(xué)的建議。 1.不要過
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期是孩子在學(xué)業(yè)上較*出現(xiàn)兩較分化的時(shí)期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展具有過渡、動(dòng)蕩、閉鎖和社會(huì)性等特點(diǎn)。這個(gè)年齡段的孩子是較難管的,較易出現(xiàn)叛逆,厭學(xué)等情況,那么,對(duì)于青春期的孩子,家長(zhǎng)要怎么做,才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)性地渡過這一“危險(xiǎn)期”呢? 1)了解這個(gè)年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學(xué)習(xí)意識(shí)、獨(dú)立發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng),但又無
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