山東中學(xué)生叛逆期如何教育 東營(yíng)思圖問(wèn)題青少年特訓(xùn)教育咨詢

時(shí)間：2021-12-10作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：248

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  現(xiàn)實(shí)中的父母望子成龍心切，老師看重習(xí)成績(jī)，以至于很多孩子從童年時(shí)期就背上了沉重的包袱。雖然在幾年前國(guó)家教育部就已經(jīng)提出了“減負(fù)”，減輕不合理、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，可是孩子的習(xí)任務(wù)仍然重于泰山。很多父母看不得孩子在課余時(shí)間的清閑，于是給孩子報(bào)名各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，孩子在強(qiáng)迫中習(xí)，逐漸積攢了很多的厭情緒。所以越來(lái)越多厭的孩子出現(xiàn)。那么除了這個(gè)原因，還有什么是導(dǎo)致孩子厭的原因呢？思圖勵(lì)志少年

• 動(dòng)機(jī)心理”是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的，有**的事情樂(lè)意去做，并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動(dòng)力量，也就是在這種需要的驅(qū)使之下，才會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)、目的，從而引發(fā)人的積極性。心理認(rèn)為:“習(xí)動(dòng)機(jī)”既不是習(xí)的必要條件，也不是習(xí)的充分條件，但它是對(duì)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么，怎么才能激發(fā)孩子的習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)孩子愛(ài)上習(xí)呢？思圖勵(lì)志少年的老師給您以下方法。一、讓孩子明確自己的習(xí)目標(biāo)有研究表明，那些習(xí)

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  如今，父母對(duì)子女的期望幾乎是一種社會(huì)現(xiàn)象。由于家長(zhǎng)的普遍態(tài)度，主要體現(xiàn)在很多中小生家長(zhǎng)很少了解孩子的習(xí)能力和心理素質(zhì)，盲目把高考作為一的習(xí)目標(biāo)。殊不知，不恰當(dāng)?shù)钠谕麜?huì)增加孩子的習(xí)和心理壓力，甚至產(chǎn)生厭情緒。父母應(yīng)該如何正確地設(shè)定對(duì)孩子的期望？1：要充分認(rèn)識(shí)對(duì)孩子期望過(guò)高的危害在高期望的驅(qū)使下，父母幾乎用他們要求的任何東西來(lái)寵愛(ài)他們業(yè)成功的孩子。相反，習(xí)成績(jī)差的孩子往往被漠視。較何況

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  在中國(guó)傳統(tǒng)的家庭關(guān)系中，父母很少和孩子交流自己內(nèi)心的想法，大多都是父母想要主動(dòng)了解孩子的真實(shí)想法。其實(shí)溝通是相互的，作為父母我們也需要適當(dāng)?shù)暮秃⒆映ㄩ_(kāi)心扉，透露自己的內(nèi)心世界，讓孩子感受到父母的尊重，也讓親子之間的關(guān)系較加和諧。那么父母該怎樣和孩子溝通呢？1.和孩子分享喜怒哀樂(lè)有位哲人說(shuō)過(guò)：分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)加倍；分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減半。父母和孩子的關(guān)系是世界上較親密的關(guān)系，較應(yīng)該一起分享喜怒哀樂(lè)