詞條
詞條說(shuō)明
如果你的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,家長(zhǎng)不要驚慌,和孩子以及老師做好溝通很重要,家長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果,因此家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種做法: 1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí) 可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事,想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”。在平時(shí)的激勵(lì)中,幫孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)??梢宰尯⒆恿谐鲎约簩W(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,當(dāng)孩子完
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河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育怎么樣青春期孩子的叛逆行為主要有三種類(lèi)型:?暴躁型——暴力抗拒父母和老師的要求,經(jīng)常和父母吵架或發(fā)脾氣,有時(shí)和父母冷戰(zhàn);?沉默型——不愿意和大人交流,對(duì)事情漠不關(guān)心,對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)反應(yīng)遲鈍,不愿意和老師接觸;?陽(yáng)陰違型——在大人面前認(rèn)同大人的要求,但他的行為卻恰恰相反。父母表面上同意一切,但他還是一意孤行。?父母可以針對(duì)不同類(lèi)
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么樣 13歲孩子不聽(tīng)話(huà),天天玩手機(jī)怎么辦?其實(shí)很多家長(zhǎng)都喜歡自己玩手機(jī),所以帶孩子的時(shí)候不太注意,經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)。有些父母甚至給孩子一部手機(jī)作為玩具,讓孩子不哭。所以有些孩子在兩三歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)玩手機(jī)了。所以13歲的孩子每天玩手機(jī)并不少見(jiàn)。只是這個(gè)時(shí)候孩子上初中,學(xué)習(xí)較重要。如果每天玩手機(jī),學(xué)習(xí)自然會(huì)荒廢,影響以后的學(xué)習(xí)。那么父母該拿這些孩子怎么辦
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雖然孩子的個(gè)性基因起著決定性的作用,但環(huán)境還是可以改變的。一般來(lái)說(shuō),兒童的性格要到14歲才形成。孩子們可能只有在小時(shí)候才會(huì)有一些簡(jiǎn)單的行為問(wèn)題。一旦行為成為習(xí)慣,就很難糾正,所以越早干預(yù)越好。不要說(shuō)孩子叛逆,是你不知道怎么管孩子! 花更多的時(shí)間和你的孩子在他們還小的時(shí)候。在陪伴過(guò)程中,家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的特點(diǎn)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子。 孩子太內(nèi)向了,想讓他長(zhǎng)大后變得外向..父母可以為他創(chuàng)造更多的“外向”環(huán)
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