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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 孩子有網(wǎng)癮怎么辦?行為療法幫助您,行為療法矯治不良行為的過程大致可分為: 1、建立關(guān)系,溝通了解 輔導(dǎo)員接待當(dāng)事人的第一步,首先要建立起良好的輔導(dǎo)關(guān)系,通過對當(dāng)事人的尊重、信任,讓當(dāng)事人信任輔導(dǎo)員,為進(jìn)一步的了解和溝通打下墓礎(chǔ)。在相互理解的前提下,輔導(dǎo)員可詳細(xì)詢問關(guān)于問題行為的種種表現(xiàn)與背景,了解當(dāng)事人解決自己問題的動(dòng)機(jī)與預(yù)期,并就輔導(dǎo)的時(shí)間安
河南滎陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 孩子不喜歡思考,對很多事情都不上心,表現(xiàn)的毫不在意,這對孩子的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)造成影響。為了較好地解決這個(gè)問題,我們先要弄清楚其中的原因。 一、孩子出生時(shí)遭受的某種刺激,產(chǎn)生了“回歸現(xiàn)象”。 “回歸現(xiàn)象”是指孩子在剛出生的時(shí)候,并沒有得到一個(gè)很好地過度過程,讓他慢慢地適應(yīng)新世界,所以嬰幼兒就產(chǎn)生了對于新環(huán)境的恐懼心理,潛意識中一直想要逃避,想重新回到媽媽的肚
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厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),心理學(xué)將厭學(xué)癥定義為學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為:學(xué)習(xí)是學(xué)齡前兒童的主導(dǎo)活動(dòng),是每個(gè)人社會(huì)化發(fā)展的必要條件,是我們獲取知識和智慧的根本手段。但是調(diào)查顯示,我國學(xué)生真正對學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的只有21%,33%的學(xué)生對學(xué)習(xí)感到厭惡,更多的46%學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣,因此厭學(xué)問題已經(jīng)變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學(xué)背后較詳細(xì)的原因,以供家長們采
河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 如何教育13歲叛逆嚴(yán)重的青春期孩子? 鄭州銳元思圖教育
“青春期”是讓無數(shù)父母頭疼的時(shí)期。我們常常糾結(jié):無論如何,都怕孩子誤入歧途;隨便啦。恐怕走錯(cuò)路適得其反。其實(shí)對于青春期的孩子,家長要特別注意溝通和教育的方式,因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子比較敏感,情緒波動(dòng)比較大。 如何教育13歲叛逆嚴(yán)重的青春期孩子?父母應(yīng)該記住不要做以下三種行為 1.父母總是過多地干涉孩子的交流 進(jìn)入青春期后,孩子的朋友圈較廣,喜歡按照自己的意愿交友。而往往在這個(gè)時(shí)候,父母總是以保護(hù)孩子
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