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一、學習目的根據(jù)您的學習目的選擇不同的班級,保證良好的學習心態(tài)。由于鋼管舞教學并未統(tǒng)一化,不同的俱樂部班級設置以及授課內容存在差異,了解選擇班級也有助于學習好鋼管舞;所以針對學習目的選擇班級,對鋼管舞愛好者來說至關重要。二、進行課程試聽鋼管舞屬于技巧性舞蹈,根據(jù)難度系數(shù)及授課需要,學習方式須循序漸進方可達到良好效果,學習者可以試聽俱樂部課程,同時也可感受鋼管舞教練授課氛圍。三、合理安排時間進入學習
舞蹈同其它藝術一樣,包含有許多個性鮮明、風格迥異的種類。從舞蹈分類學的角度,我國*舞蹈家吳曉邦同志曾分列為:民間舞蹈、古典舞蹈、民族舞蹈、芭蕾舞、中國現(xiàn)代舞。也有同志認為,如以一九一九年“五四”運動為界,可分為中國古代舞蹈與中國現(xiàn)代舞蹈兩大類。從舞蹈藝術本身的加工與規(guī)范化程度的大小、多少、深淺來說,可分為中國古典舞蹈與中國民間舞蹈兩大類??傊?,舞蹈的分類,宜粗不宜細,因為我國舞蹈藝術的品種還處于
河南民間舞蹈具有悠久的歷史,種類多,語匯豐富,并且有自己的地域特色,粗獷豪放,氣勢恢宏,具有陽剛之美。 河南民間舞蹈的場面比較大,如獅子舞、龍舞、盤鼓舞、銅器舞、秧歌、高蹺等場面都非常大,演出狂野,演出隊伍動輒數(shù)十人甚至百人。?河南民間舞蹈具有悠久的歷史,種類多,語匯豐富,并且有自己的地域特色,粗獷豪放,氣勢恢宏,具有陽剛之美。 河南民間舞蹈的場面比較大,如獅子舞、龍舞、盤鼓舞、銅器舞、
【石家莊舞蹈學?!课璧咐弥w語言表現(xiàn)藝術形象之美
舞蹈作為一種藝術表現(xiàn)形式,則多的是利用人們的肢體語言去表現(xiàn)現(xiàn)實生活和達到一定的藝術形象之美功效的。在此藝術的百花園中,一個藝術形象的手之舞,腳之蹈的表現(xiàn)技法,以藝術的肢體形象感染觀眾,以達到教育、說服,愉悅心情和征服觀賞者的目的。這一藝術的特殊性不同于戲曲和相聲表演,主要靠演員繪聲繪色地說唱和發(fā)音讓觀眾身臨其境,與之互動交流感情,也不同于文學形象主要靠作者通過一定的筆法,運用語言文字,塑造藝術形象
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