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詞條說明
一、孩子為什么沉迷手機(jī),是什么原因引起的? 如果我們想一想為什么有些孩子就不會(huì),有些孩子就會(huì),甚至到不能自拔的地步。定不是游戲本身的問題,也不是孩子天生就喜歡這些。往往有以下幾種情況的孩子更*沉迷,而這些都跟家庭息息相關(guān)。生活中缺少肯定和鼓勵(lì)。游戲?yàn)槭裁次⒆樱驗(yàn)樵谥谱饔螒虻臅r(shí)候已經(jīng)充分分析了孩子的心理,并盡量滿足他們。如果孩子成功了,可以得到欣賞、肯定和獎(jiǎng)勵(lì),系統(tǒng)還會(huì)發(fā)出:“你真了不起,繼
【教育雜談】適度懲戒應(yīng)在教育的范疇之內(nèi)
在推崇自由、張揚(yáng)個(gè)性、尊重人性的現(xiàn)代社會(huì), “以生為本”是教育咨詢教育的基本理念和一切教育教學(xué)行為的基本遵循;但“以生為本”卻不是任由學(xué)生隨意發(fā)展,而是在堅(jiān)持尊重學(xué)生人格的前提下,順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展和教育教學(xué)的規(guī)律,努力使學(xué)生積極向上,獲得更好的發(fā)展。如若學(xué)生犯了錯(cuò)不去糾正,行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差不去規(guī)范,個(gè)性方面出現(xiàn)問題不去引導(dǎo),這樣的教育就不是真正的“以生為本”,也不是真正為了學(xué)生的發(fā)展。正所謂無規(guī)矩不成
孩子叛逆不聽話怎么辦?中學(xué)生逆反期如何教育,陜西大正教育幫助您!分析原因并多方進(jìn)行積極引導(dǎo)對(duì)于孩子的這種情況,我們首先來分析一下。1學(xué)生沉迷于手機(jī)已久,而且已嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)、生活等,這樣的學(xué)生是不可能通過一次兩次談話就能輕易引導(dǎo)過來的,我們老師和家長要做好打長期“攻堅(jiān)戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。2.學(xué)生沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò),各有各的原因,比如有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中無人認(rèn)可,沒有價(jià)值感;或者遇到了太多的困難和
很多家長面對(duì)孩子不聽話的時(shí)候都想送到封閉教育咨詢教育一下,希望通過這種方式讓叛逆的孩子能恢復(fù)正軌??然而,現(xiàn)在解決孩子叛逆性問題的封閉式教育咨詢雖然不少,真正讓家長放心的卻不多,這也導(dǎo)致很多家長不知道該如何選擇,不知道自己的孩子在所謂的封閉式教育咨詢是否會(huì)受到委屈,是否會(huì)受到排擠,會(huì)接受怎樣的教育。??對(duì)此,陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地以自己為例,為家長朋友講解一下&nb
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