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叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段,但每個(gè)人的經(jīng)歷卻不同,作為家長(zhǎng)應(yīng)如何處理孩子的叛逆期呢,今天就讓我們了解孩子叛逆期的可能愿因在哪? 一、是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致教育不當(dāng)。 有些家長(zhǎng)缺乏普通的心理知識(shí),急于對(duì)子女的望子成龍,方法簡(jiǎn)單粗暴,往往忽視子女的自尊和心理承受能力。特別是當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),他們不會(huì)和孩子分析錯(cuò)誤,討論補(bǔ)救措施,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,讓孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立和叛逆心理。 二、是父母和孩子
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對(duì)“青少年”的界定 什么是青少年?它是青年和少年兩個(gè)概念的統(tǒng)稱,還是介于少年和青年之間的特定時(shí)期?如 果包括青年和少年兩個(gè)概念,是包括所有的青年和少年,還是只包括其中的一部分?在這一 問題上,人們的認(rèn)識(shí)有很大的差異。 (1)觀點(diǎn)一,《青年學(xué)辭典》:青少年是指從兒童到中年期之前的全部階段。 (2)觀點(diǎn)二,心理學(xué)界普遍認(rèn)為青少年期即青春期,一般指12~18歲這段時(shí)期。初中階段 (11~15歲)被稱為
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò),這讓許多父母擔(dān)憂,尤其是在暑假和寒假期間。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),父母怎么辦? 父母以身作則 父母要引導(dǎo)孩子,以身作則。我們只在正常工作或商務(wù)需要時(shí)使用電腦。孩子們會(huì)來看看成年人是否真的在寫信或處理郵件。所以不要在孩子面前玩電腦游戲。 帶更多的孩子去戶外 父母應(yīng)該增加孩子的戶外活動(dòng),豐富他們的課外活動(dòng),這樣孩子就不會(huì)總是想著在網(wǎng)上玩游戲。
5-6歲的人聽不到你對(duì)他說的話,多數(shù)情況下是因?yàn)樗麑?duì)自己正在做的事情太全神貫注了。孩子的年齡范圍比兒童的興趣較加廣泛,程度較強(qiáng)烈,注意保持時(shí)間也較長(zhǎng),這是很難讓他們立即停止什么手中正在做的,較何況他們是樂在其中。有時(shí)候,父母對(duì)孩子的期望過高:家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園里能專心聽老師講話,我們很自然地得出這樣的結(jié)論,他也能在家里做。事實(shí)是:當(dāng)孩子回家的時(shí)候,孩子會(huì)放松、放松,他覺得父母沒有必要像往常一樣
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